课程安排就定下来。
陈渊：上午讲经答🚐疑☋，下午布置经义题、研究数学，傍🞆👵晚为学生批改文章。
诸生：上午学习，下午练题。
朱铭：清晨练武，上午学习，下午练题。
大家🍋🆡的时间，都排得满满当当，虽然辛苦却很充实。
数日之后，白崇彦居然跑来了。
他一来就说：“好友皆在此，俺独留于书院，整日里思绪不宁，着⛕🚍💉实读不进去书。”
“哈哈哈🈀🞝，”李含章大笑，“来了便好，努力共进！”
随着白崇彦的加入，山寨里更加热闹。
洋州书院管理严格，☋好学生都非常努力，但难免会产生倦怠🖄。
这里却根本没人管，你爱学🞡不学。可学习的自主😓🀹🁭性和积极性都大为提高，甚至天黑之后，还会坐在一起辩论，请陈渊来主持辨经活🙣动。
无论他们的观点🃊有多么🚓📀🗮离谱，都没人来批评，反而围绕着离谱🙕观点深入讨论。
思维🍋🆡一♙🈵下子发散打开，不像以前那般死板🍿守旧。
与此同时，陈渊也在请教朱国祥。
“元璋兄所言，百🚐姓日用☨皆有道，山下那大筒车的道又在何处？”陈渊说出疑惑。
在朱铭的🈀🞝忽悠下，道与用分得很清，水车拿来浇灌是“用”，水车的原理才是“道”。
朱国祥拿起石子🃊，🚐随手扔出：“为何石子飞出去了？”