眼下课题组刚起步，她小🅸组里的五个人又全是🚘📩问题人物。
在这五个人的去留全部定
下来之前，她不可能离开学校太久。
王老师说道：“江同学，你先不🏧🏧要急着拒绝。我知道你在忙课题组的研究工作，不过，据我所知♳，铺开研究需要时间，目前课题组刚刚成立，一切还在起步，以你的能力，可以兼顾得过来。
而且，SIM含金极高，拿下这个比赛，不🟇🛆🚉管是对你未来的科研道路，还是对学校，都有极大的好处，你先考虑清楚再答复也可以的。”
江以宁对这个“好处”的兴趣不大。
“一心二用，难免会分心，王老师，我目前只想专心课题组的事🖖。”
王老师沉默了两秒。
“江同学，这两天……你应该也听到一🔐⛕🚓些质🟇🛆🚉疑声音吧？”
……是有。
她一个编外人员，一进入课题组便被委任为小组组长，虽然不📍是她主动争取要当☑，但，外界许多人觉得，她是利用陆谨学生的身份谋来的。
一个📽大一新生，就算是陆🅸谨亲自教导出来，也始终是新生。
课题组里，和她同为组长的其他四人，都是物数🙂🇧界里有名的学者、教授，发表过许多有价值🀣⚍🐊的论文。
她和那四个人一比，就显得有些苍白。
除了那响当当的“陆谨学🅸生🞅👳”名衔外，她就没有拿得出手⛻的东西。
身上没有足够证明实力的“战绩”，🞫🗅🙌如何带领一个小组完成研究？
甚至📽有人觉得，她在利用陆谨的课🚔题组🔐⛕🚓镀金。