四个老师，都有特殊渠道沟通。
不过他们的战术，又相对独👱🌪立⚤📙，不是🗐🚲🗑联合在一起。
张陆下达作战指令之后，茅一升🅶和南宫复下令士兵停🅮止🛉潜行，按兵不动。
而黄亮和高风老师，立刻命令以直升飞机大队为主攻，炮兵团☚⛥🜟副攻，向张陆的第三团和第四团方向进军。
很明显，就是要居高临下痛击张陆的队伍，速战速决，以秋风扫落叶之势，重创第三团和第四团😍⛭。📦
茅一升和南宫复的😅⚥📜命令一下达，第一团和第⚘👫二团的指挥官火速汇报。
张😳陆立即下令“命令，第一团和第二团按兵不动！🜀⚭”
“第三团和第四团机械部队佯攻b地区，以游击战术，打一阵☚⛥🜟就跑。”
第三团和第四团🐯🃕的指挥官都没来得及汇报情况，结果张陆提前就下达了命令，仿佛亲临战场一般，根本不用根据他们的反馈，再做出相应的对策。
如果张陆的指令有误，🅴📭毕竟第三团和第四团的🖜指挥官没有反馈，可以理解。
可是张陆的指令准确🉂🄢⚴无🅴📭比，第三团和第四团的指挥官都愣住了，他们⛴🞨🖬的首长是谁啊，怎么感觉就在他们身边一样。
“这是蒙的吗？”
“应该不是，似乎黄🉂🄢⚴亮和高风老师🜍🀷🁟的🗐🚲🗑一举一动都在他的掌控当中。”
“这也未免太神奇了吧，火凤凰的菜鸟看透了两📉位老师的战术安排？”
尽😳管搞不明白张陆😅⚥📜的应对为何如此迅速且有针对性，不过现场的学员们，也知道了张陆的厉害。
他😳能同时指挥四个不🉂🄢⚴同的团，而且洞若观火，明察秋毫。
这份指挥能力，无人能及。