木汐也看了看🛸，努着嘴看着标签，眉头紧紧的皱了起来。
光是从这些断断续续的词🚠🔰语上面，根本就看不出什么东🇱🜒西嘛！
最让杨浩感觉有些不能理解的，是最后的那📚🛖🜗一🅠🇼🝵串数字。
它是什么意思？而且，看样这是一个🖟📵八位数字，倒数第二位，还因为太过模糊，已经看不清了。
杨浩左看右看。还🙘是没能在标签上找到有用📚🛖🜗的信息。只能叹一口气🟐，暂时将标签放下：“先放着，翻翻其他地方，看还有没有什么东西。”
“嗯。”
木汐也感觉自己⛋😷🅾找错了东西。便放在了一边的桌上。继续翻了起来。
两人😎的翻书之旅一共持续了两天多。才终于将🅠🇼🝵满地的书给全都翻完了，结果却是，除了那枚简易♮的书签之外。便再也没有了什么发现。
杨浩😎坐在床上🛸，捏着那没书签🙐，眉头皱成了川字。
“该从哪里去理⛋😷🅾解这上面说的意思呢？”杨浩被这个问题困扰住了。
仔细看一看书签上所写的东西，感觉🖟📵并不是教授随意写下的无聊之笔，上面的话，应该是带有一定的意义的。而且自己所有的东西都翻遍了，只找到了这个，也在隐隐的暗示自己，这个玩意，就是一条自己需要的线索。
“持续，异常？机器…🅫🉤…未？未来吗？……实验，资料……”
杨🁷👚浩反复的琢磨着🙘这些词语。一旁的木汐也看着这些断断续续的字词，展开了🖢🔏⛑思考。
“实验？🞹教授是一个副教授，实验什么的对他来说，应该属于家常便饭？”木汐扭过头对杨浩说道。
杨浩反问道🚍：“是🙘啊，但是这句话，代表了什么意思呢？”
木汐挠了挠头：“这会不会是记录他某些实验的简略总结呢？你看，实验，资料，也就是说他的一些实验👆都是有资料的。”
“咦？对呀！”