俞振轩问楚江枫，“江枫，怡琳昨晚和今早都吃的很少，有什么办法能让🕍🈘她多吃点东西⚹吗？”
“这也是创伤后遗症的一个表现，即便她外表表现得再平静，但内心依然是焦虑不安的，所以她没有胃口也很🏓正常。”楚江枫为俞振轩解释了原因。
“可一直这样下去，她的身体会受不了的。”听到这个解释，俞振轩的担心🐿🅧🈻更多了。
“所以我们的计划要加紧进行了，否则，几天之内她就会暴瘦，身体也会十分虚弱。”楚江枫边说边示意简漫一起向苏秀的病房走去。
苏秀吃完早饭便靠在莫怡琳的身边听她讲故事，一直十分乖巧、安静，楚江枫和简漫进来的时候，孩子也没🃫🚰有太多反应。简漫拿了一把椅子坐在了床边，而楚江枫🛪🟏🜇则远远地坐在了窗边。
简漫是一个称职的心理医生，语音和笑容都十分亲和，她主动和苏秀打招呼，“秀儿，我叫简漫，和莫老师一样也是一名老师，我是教心理学的，专门帮助小朋友管理自己的情绪、处理他们在学校和家里的烦恼，你想和我一🁎起上一堂轻松的心理🕿🏜课吗？”
苏秀显📓🚞然🙃🇬🛨并不太了解这是一堂什么样的课，便抬头看向了莫怡琳询问她的意见，莫怡琳笑了笑，“其实我也很好奇这是一堂什么课，要不然我们一起和简老师上课怎么样？”
苏🔭秀看莫怡琳很感兴趣，于是便也点了点头。
简漫主修儿童心理学，所以接下来的一个半小时里，她陪着苏秀画画、聊🕍🈘天、做游戏，一点点地引导她表达自己的情绪，渐渐让孩子放下了心防。
这中间因为游戏的需要，楚江枫也被邀请参加了两次，在游📰🞡戏里楚江枫都是扮演憨态可掬的角色，很可爱很亲和🚢，苏秀也😖🁚🆘渐渐接受了这个男医生的加入。
上完“课”，👪🜍简漫就和楚江枫离开了苏秀的病房，莫怡琳陪苏秀吃过午饭以后，陪着她在楼道里走了走，便让孩子午睡了，充足的睡♷🍀眠和休息有助于苏秀精神的恢复。
而莫怡琳回到自己的房间以后，则有些疲惫和虚弱地躺在了床上，她没有饥饿的感觉所以一点胃口也没有，她也不太敢睡觉，因为她惧怕梦里的世界坍塌，她害怕那种🌨🁣无法呼吸、濒临死亡的绝望再度袭来。
莫怡琳知道🏟🝀她这样的状态不对，可她无力改变，她正在以肉眼可📍见的速度憔悴和虚弱下去。
莫怡琳躺在床上闭目🎙👝养了一会儿神，估计着苏秀可能醒了，便又往苏秀的房间走去。
刚走到病房门外，就听⚦📫🝱苏秀正在问苏阿婆，“奶奶，莫老师在哪？我想找老师。”
苏阿婆叹了口气，“秀儿，莫老师这两天也很辛苦🂺📹，你看她都瘦一大圈了，让她歇歇，咱们自己玩儿好不好？”
苏秀有些失望，但还是点头♹答应了，只不过情绪有些低落。