课间休息，几名勤奋🔼好学的女同学围在讲台处问问题。毕竟这是倒数第二次【🝈案例分析】课了，她们再不抓住机会向薛老师请教的话，就又少学了两个知识点。
毕然就坐在第一排，直勾勾地看着他们1对1、1对多，开小📪灶补习，越看越生气，越看越不爽。
请教问题就虚心请教，撩头发干什么？
感谢老师就诚心感谢，抿嘴笑干什么？
不行，她不能坐以待毙。她还就不信了，比不过🖣韩婧，还能比不过这群没有眼力见的女同学吗？
她们难道不知道他正🔼感冒吗？难道看不见他一节课喝了五次水吗？难道听不到他一节课🝵🏠咳嗽了十⛃二次吗？
想到这，📘🛋毕🙲然起身离开座位，挺胸往过道走。
徐霜霜跟在她后面问：“你干嘛去啊？”
“倒水。”毕然头也不回。
“你没拿杯子。”
“我不要杯子。”
“那你水倒在哪里？”
毕然没答📘🛋，她用行动告诉了徐霜霜。她走到讲台处站定，几💷名女同学把薛榅包围住，人与人之☲间的空隙竟然不足以让她伸进一只手。
“麻烦让让。”毕然故意拉长了声音。
一个女生不耐烦道：“排队。”
薛榅低头在那讲问题，毕然看到🃳🛸他笑了一下⛾☝🀘。
她就更生气了，他是在幸灾乐祸吗？有异性没人性的家伙。💷