王蒙知道这件事的时候，已经过去两天了。
“王老师，你们班这两个学生，一看就是垃🝊圾学生，你也不用这么认真了，听说上周考试结束，你又用自己休息日的时间来做教学指导方案了？何必呢？”一个同组的老师忍不住劝着。
王蒙将自己刚从教导处🜶🆪领回来的班级试卷放在桌子上，看了过来，笑道：“每个学生都是一样的，不会🏩🜮刚出生就注定是差学生，如果还没有开始付出便想要收获，这是怎么可能的事呢？”
“你呀，就是脾气好。”1班😧🃱的数学老师陈立和忍不住说道。
王蒙笑了🏧🜠笑没🅠有🁋🄏说话，将卷子拆封，然后一个接着一个看下去。
“王老师，你们班的喻晓是转校来的那👸🍪个吧？”3班的数🃦🚃学老师吴🁻亮走了过来。
王蒙点头：“是，出什么事情了？”
吴亮笑了一声：“这可是个宝贝，其🁄🃓他科目的成绩我不清楚♬，但是数学我可是在你们班监考，那字叫一🏩🜮个漂亮，而且答题答的那叫一个漂亮！”
王蒙一愣🏧🜠，🚭🖥陈立和也愣了一下，忍不住问了一遍：“确定是12班的⛪🝉那个转校生？”
吴亮点头：“当然😢，我骗你做什么？这个学生如果其他科目的成绩一样完，吴亮朝着陈立和眨眨眼。
陈立和也忍不住笑道：“那感情好！”
王蒙听到这，直接翻出数学试卷，抽出了最后一张👬卷子。🃦🚃
看到上面的150，王🜶🆪蒙眸光一颤，激动的不知道该说什么。
吴亮忍不住‘啧啧’两声：“我现在有点希望这个学生偏科，然后调到我们🏜3班。”
陈立和笑了起来：“这学生一看就是好学生，一定不会偏科，哈哈哈，王老师，我😉⛊先谢谢你了，哈哈🇶哈。”
看☝🀛到陈立和仿🅠佛🁋🄏捡了宝的模样，王蒙和吴亮都忍不住笑出了声。
“对了，我听说出了喻晓，不是还有一个叫萧妤🖽😄⚝的也场场提前交卷吗？甚至还比喻晓交卷🃣🙦🌨还要早！难不成12班出了两个黑马？”陈立和眼睛亮了起来，视线锁在王蒙手中那打卷子上。