蓓蕾莎发现，只要这个小孩在他们家里。
她甚⚻至不需要去为食物而操心，这个小孩在生活方面的🄟⚛能力，比起她要拿手的多🜛。
不管是打猎、抓⛕🚍鱼、采摘野菜、野果，都非常拿手🃌。
不只如此，他还会做菜、酿酒，甚至是盐巴，💭🕂他都能从地下挖出来。
这是蓓蕾莎从来都不敢想象的，这个🎱孩子与她说过，这个地区的地下含有矿物盐，蓓蕾莎倒是想学习如何提炼出来，可是过程似乎有点复杂，蓓蕾莎看他做了几次，也没记清楚。
“石头，你们东方的孩子，难道都像🎱你🈂这🍻🍓样能干吗？”
“现在武唐的孩子，要学习的东西太多了，我这算是🝒填鸭式的，而在学校里，则是根据自己的兴趣去选择性的学习。”
“什么是学校？”
“就是教授孩子学习的地方，最基本的知识就💭🕂是识字，然后就是各种的课外能力，挖掘🎒🐝🀳孩子的专长。”
“在你们东方有地方专⚿门传📘🛈🚙授孩子知🎱识的地方？”蓓蕾莎惊奇的问道。
要知道这个🙻🏣🛺时代的欧洲，普通人是根本就无法接触到文字的🅥🈭🁟。🉀🄏☌
更没有所谓的学校，识字率非常低。
纸和笔被教廷牢牢的掌握着，也没有专门的机构传🃌授学习知识，只有一对一的传授方式。
欧洲的教廷，其实与东方的儒家很像是🈂，不同的是，儒家的这种统治是隐性的，虽然人人都知道怎么回事，可🟌是却没有人敢说出来。
而教廷则是明目张胆的统治，他们控制人🍻🍓们的思想，ao控他们的意志，甚😻至是信仰。
只要是不信奉他们👺的⚉🏠🛣人，都会被送上审判🍻🍓台。
杜南德和妮莎双眼👺充⚉🏠🛣满了向往，他们一直都是孤独的生活在这个小村庄中。😻