“铃铃🅷😔铃！”下课的铃声响了，刘👽空和符坚来到了教室外的走廊拐角。
“看🂈🌶🃨来李老师懂得不少呀。”符坚对李老师👵🍋🆤似🃡🙘乎有了一些好感。
“但是他为什么关注我？🞞🕑🈶”刘空⛹🟒喃喃的自语着。
“谁说我关注你了?”哒哒的皮鞋声响起。
“你手上带的就是去年全国青少年科技大会的亚军作品？”李老师将目光投向了刘空的左手。
“好像功能蛮强大的哦？”李老⛹🟒师嘴角又露出了微笑♰🌅。
“你......你怎么知🍒🚦道？”刘🚀空🆑🎵🕜有些惊讶。
“宙斯！似乎可以探测人体热力，进而根据热力♶值进入脑叶探测人脑的心智开发，哈哈，有点意思，真是一个奇思妙想的发明。”李老师推了一下眼镜。
刘空瞪大了眼睛......
“我仅仅是有些好奇，不探测一下我吗🆑🎵🕜？”李老师推♰🌅了🍘一下眼睛，乐了。
“咔咔”宙斯亮了一下，显示数值：
哈维值:35
宙斯值:85%
“正常人！”符🉡坚🎥📎瞪大的眼睛收缩了一下，长出♶了一口气。
“是吗？”李老师推了一下眼镜。
“看来我还蛮正常的。哈维是热⛹🟒力值，人的热力范围在30到75，而宙斯则是🍯人脑心智的开发程度，其中，☠🀳正常人的大脑在70%-95%，96%到97%的范围是优异，98%到99%是超脑，到100%......就是葵变......”李老师慢慢的说着，这次他没有习惯性的推眼镜。
“咔咔”这时宙斯又亮了一下，⛹🟒数值竟然变化🃡🙘了♶：