“可是你说的每句话都是在针对我。”
“我没有故意针对谁，我只是说你没有理解对。当🀚☽🄷然，”苏唐话锋一转，“我打断你的发言是我不对，不好意思，我闭嘴。”
面对苏唐的服软，♙🈱🂃柳珍妮一🚪🖎腔热血反倒没了用武之地，也👱🌦🁒敛起锋芒。
“一篇文章，你不是作者你怎么知道我理解得不对。一千个读者一千个哈姆莱特。你刚才还说每个人🐡都应该有发言的权力，怎么现在就开始反口了？🎗👒”
“好了，你们俩先停下讨论。”
杨老师♊的话像是浇在一团烧的正旺的柴火上的水。
“刚才♊柳珍妮跟🜙🂠🐊苏唐对于这篇素材📺☖提出了两种完全不一样的见解，你们有没有其它的看法？”
杨琳没有斥责她们的激烈争吵，只是将这种争吵当做辩论的一种方式。她见学生没有其它的看法，就又说：“你们没有其它的看法，就是觉得他们两的观点有道理了？那赞成柳⚝珍妮观点的举手。”
看着哗啦啦🕽🏃🗗的动静，柳珍妮笑了，这都不用数明显比赞成苏唐观点的人数多得多。意外的是🐱🃫🚱莫萌也举手了，她的举手在意料之外也在情理之中。
没等老师点名，只用一个眼神莫萌就了解，举手站起来说：“刚才柳珍妮的言辞虽然激烈了点暴躁了点，但是吧，我觉得她说的有那么点道☟理，这作者应该是保持乐观向上的生活态度。”
说完她还看了眼苏唐，似乎是对自己站在🀚☼对方的对立面而感到一🖤🔡🂉点🝞🌐的抱歉。
但是学术面前无姊妹嘛。
站在苏唐这边的除了陈慕，只有一个扎着🀚☼马尾辫带🀚☽🄷着眼镜的女生。
她是高三文科班的周晴，成绩优秀，性子温和。给人的印象总是不紧不慢，不争不抢的感觉。也许是这种性子导致她每次考试，都落后柳珍妮一名☆☵，常年位于第二。
相比陈慕赞成苏唐的看法，周晴没有举🕀🆡手则更🜦让人好奇。
毕竟在座的各位心中都觉得苏唐与陈慕之间的关系匪浅，👱🌦🁒两🌢人站在同⚲🕘一战线一致对外，也没什么奇怪。反倒周晴不仅跟苏唐不熟，而且她还是柳珍妮的密友。
要是⚆🏍莫萌听到这些人的心声，肯定是想摘掉眼镜🀩⛁骂一通。同学们这只是一个阅读理解啊，有必要搞成拉帮结🗓🛏派各立山头吗？