古💡📗一南听着陆校长打电话的内容就皱起了眉头。
按照行政🌻🄖级别，李校长应该是学校的大🖭佬，为什么⛜🛏自己捐款，他还要叫人过来？
而且听他的语气，这也不像是叫财务，更像是在通⛜🛏知他的😴🅪上级。
“陆校长，你这是在通知谁呀？”
“💡📗通知市局的领导，这么大的事情，不通知上面，会被说成🏃没有上级观🙊念的。”
陆校长解🌻🄖释后，又对古一南说：“小古，我跟你商量一下，能不能🆅🍉🆐不要捐教育基🔒⛧🜱金？全换成笔记薄啊，铅笔啊，圆珠笔之类学生实用的东西啊？”
古一南闻言问道：“陆校长是怕这笔钱🖭会落不到实处是吧？”
陆校长被古一南这么一问，脸上顿时有些红润起来，表情😴🅪也极为尴尬。🙊
他没有回答，但意🔓⛷🞾思却已经让古一南看的很明显。
后💡📗世的新闻里没少🔓⛷🞾报道这种事情，自从那位驾驶着名车豪车的某小姐时间闹得街知巷闻，教育系统、慈善系统沉淀这么多滋生出来的大小蛀虫已经数不胜数。
他们的常用做法无非就是几种方式。
第一是捐款挪用，名义上说着捐款一定会落到实处，实🛵♈🆟则以各种眉目开支将捐款化整为零，这里花点，那里放点，甚🖉至还有人打着各项莫须有的名目🜭🅛，把捐款清了个底掉。
最后的结果就是钱花完了，东西没见多少。
第二是捐款截留。
一般是捐助者⚉A方要捐赠给被捐助者B方，但有🐯关部门非要以上级的名义接受A方的捐助，再由他们来统筹安排转给B方。
如此一来，A方捐赠的资金就会在某部门到处‘酌情’安排，最后B方接收到的款项能有🇺个对半，都算不错了，更有甚者可能只收到两三成。
B方还不能不服😝气，因为某部门的理由是：比你🐯更困难的有的是，给点人家怎么了。