宿舍中，徐川沉浸在一项新工具的推🌏导建设中。
米尔扎哈🁐尼教授遗留给他的稿纸中，的确提出了一些针对‘微分代数簇的不可缩🞖🔋⚭分解’领域的想法。
但🕱仅仅只是想法而已，甚至，这条想法都并不是那么的完善。
至少，在徐川眼中♈🆞，这些基础的想法还有着不少的漏洞。他现在在做的，就是米尔扎哈尼🔢🎩教授的基础上做进一步的拓展。
“....与此🚅基础上，可得🜡到一个映射φ:w——g，c’→γc🚥🕢。”
“🕱设w是椭圆的共轭🁏类的集合(由w的反射表示中没有特征值1的元🚥🕢素组成)。以下是φ的一些性质。
（b）φ是满射的；
(c)φ|wel:wel👝—→g是内♾🎃部映射🐲🃵的。
(d)如果c∈wel和w∈，则φ(c)是g的唯一幂等类γ，使得🄿γ☴🃪🚦ngw是b🍘在gw上的共轭作用......
(e)🛞🝤如果c∈w—wel，那么φ(c)有🐲🃵一个简单的描述，它类似于g的真抛物子群的levi子群的φ.......
.......
沿着👩米尔扎哈尼教授的思路，徐川一路修修补补，并重新引入了bru🄿hat分解和🍘weyl群。
在此基础上，再进一步的去对域论动手。
良久，徐🁐川🞡🕪终于停下了手中的工作，他翻开了电脑，开始搜寻相关的资料。
数学这一学科何其庞大，如今已至二十一世纪，从♴🌪基础数学中衍生处理来的各个领域不说有上百个，也有大几十个了。
要将👩这些领域中的所有知识全都看一遍并且熟记于心是🀣⚏不可能的，人力不可能完成这样的任务，用尽一生都做不到。🃎除非像中的一样，直接开挂，由系统直接灌到脑子里面。
但遗憾的是，虽然重🁏生了，但他👨并没有所谓的系统。