支持同观点的人点头。
“你们说得不对！”
张安康摆摆手😝🎥，🄾🃈想要反驳他们的意见却又拿不出实例。⛆😈
贾熙桐站在不远处看着这可怜的老头。
老熟人啊！
几年前，商晏庭刚来学院还是弟子的时候。
他选择了傀儡课，她🌞⛸🟎则每次商晏庭上傀儡课时跑到张安康的🃬教室里上课。
後🌚来大家熟了，虽然自己是只小浣熊，他却每次给自己留最好的位置，还把她的名字写进☦🁫🈳了花名🇸🝙册里。
嘴y心软，特好一老师。
而且这次的观点也没错，即使这🗹麽多人都觉得符籙功效与能力有关，依旧没有人云亦云。
“其实张老师讲得不无道理。”
贾熙桐出言投了他一票，“大部分符籙的🎽🖤功效，在它被创造出来的时候便已经被定义好了。不会因为制符的🆦纸用的十年木和五年木产生差别，也不会🔔⛿因为墨汁的浓度有强弱之分。”
她此话一🐎⚗说，将四周的注意全🔩部都x1引了过去。
有🌚人看了眼张安康🚫直接问，“你是张安♢康的弟子？”
“不是。”
张安康摇头。不过因为有人赞同他的观点感到高兴，“小弟子能有此想法令我甚🆁🌦🁘是欣慰，你师父是谁？”
“……张老师，我也是定天学院的老师。”