叶凡进入班级之后🖏👩，发现自🖽😉⛋己并不在鸣人和佐助所在的班级。
这让他有些失望，因为他本想与这些未来的🐅♃🅭强🞺🙌者们一起学习和训练🈚。然而，现实并没有如他所愿。
叶凡被分到了一个班级，这个班级里的同⛜学大多数在🙱🎌🏯原着中只是打酱油的存在。
虽然他们并🙳🎝💁没有鸣人和佐助那样的光环和天赋，但⛣🜏叶凡并没有因此气馁💊。
他知道，每一个人都有自己的潜🄆🞞🕍力，只要努🐅♃🅭力，就一定🏺🟋能变得强大。
班级里同学们的年龄和叶凡差不多，大家相互之🕢🙚间并不熟悉，但很快就开始互相介绍。
叶凡注意🗈🙬到，班级里的同学大多性格温和，少了些许竞争的火药味。
班主任是一位温和的中年忍者🅚🖅，他热情地欢迎新生，并开始介绍课程安排和训练计划。
叶凡坐在教室🚒💸🖫的靠窗位置，望着窗外🁃🃊🖆的蓝天白云，心中默👂🆀默打算。
他知道，即便不在最出色的班级，也不能放松警惕。要想变强，必须比💊其他人更加努力。他暗暗发誓，要在这个平凡的班级中脱颖而出，成为最出色的忍者。
上课期间，叶凡发现班级的学习氛围非常好，同学们都认真听讲🁹，积极回答老师的问题。虽然他们的天赋可能不如鸣人和佐助，但每个人都在努力提升自己。
叶凡很快融入了这个集体🟘🝟，与同🄆🞞🕍学们打成一片。
训练课上，叶凡展现出了自己不凡的实力。无论是⛣🜏体术、忍术还是幻术，他都表现得非常出色。
班主🈴任对叶凡的表现赞赏有加，认为他是班级里最有🙱🎌🏯潜力的学生之一。其他同学们也开始对叶凡刮目相看，纷纷向他请教训练方法。
叶凡乐于帮助同学们，他知道，🄆🞞🕍只有在一个团结的集体中，才能更好地成长。
通过与同学们的共同训练，叶凡不仅提升了自己的实力，也结交了许多朋友。他📍们一起努力，一起成长，共同面对每一次挑战。
虽然叶凡🗈🙬不在鸣人和佐助的班级，但他并不感到孤独。