由于🐊高考试卷的出题人是活人，他们也是要面子的，🞙既要在高考的知识范围内出题，又必须要搞出点新花样，新难度，这样🁋🄓☱才能彰显出他们的存在感。
等高考结束，全国学子都🆖🏧被一道题难住的时候，那出题人心中的优越🃌感就会爆棚。
当然，他肯定是不会主动自首🄖的，因为那会招致几百万考生无休止的谩骂！
所以，数学想要上分，是需要做好打持久战准备的，索性杨鑫的📅😚🁸时间还够，文科数学的难度也比不上理科，即便是重头再来，凭借他现在的记性和理解能力，恢复到曾经的实力，也🗉不是不可能的。
不过捷径没有，并不代表一个好的学习计划就不管🕚🎽用。
在进行大量题海战术之前，♆🆊杨鑫也打算给自己制定一个学习计划。
首先就🛅🚂🐧是强化基础，☝把每个章节的基础知识，各类公式以及解题思路都得牢牢⚞💞记住。
接下来就是进行模块化训练，比如要掌握数列类型的题，那就把近几年有关数列的题全部罗列出来，找出这些题考查的方向，然后进行总结，像等差数列的题考的可能是等差数列的性质，求和的🖏👦经典结论。
只要🐊总结出这些规律，再练习出几种解题方法，那么就能做到万变不离其宗，在这之后进行题🜄海战术，练出肌肉记忆，自然就事半功倍。
如果🐊是一上来就进行题海战术，漫无目的地做题，对不知道为什么对，错也不知道哪里错，累死累活半天，分数一点没涨，久而久之，就容易厌学。
人是🐊需要激励的动物，当一个事得不到💁🎻🖕正向😹🆓反馈，就很容易放弃。
杨鑫在学中医时深有体会。
叮铃铃~~
放学铃声响起，🈫🁕学生们躁动的心🄽🃂有些按捺不住了。
但很快，王良🛨🞸😿栋的爸爸王军却是十分淡定地开口，“我再讲一分钟就下课……”
听到这话，全班像霜打的茄子，可是谁都不敢叹气🕚🎽，在王军那冷峻的眼神下，大家敢怒不敢言地继续坐着，只不过肉体还在，灵魂却早已飞了出去。
在漫长的五分🛨🞸😿钟结束后，王军终于🟒讲完了最后一题，他收拾着卷子和教科书，在桌子上磕了磕，每一下都像是赛道上的发令枪。