古人的教育在秦悠悠看来与现代差不多，古人分阶段考试，童生、秀才、举人、进士。
现代分为小升初、初升高、高升大学，一环接着一环，包括家长会，在古代也是有的。
不过不是先生通知家长去开，而且家长提着礼物“彬彬有礼”地去问先生自家孩子资质如何。
若是痛快的先生会直接告诉家长，你的孩子将来科举大概能到哪里哪里，让家长有个底，若是不痛快的先生，就会咬文嚼字一大堆，就是说不到点子上。
好在施先生是个痛快人，当秦悠悠提着礼物询问孩子情况的时候，他十分痛快地投了底给秦悠悠。
说起沉哥儿，施先生的话里话外都充满满意，赞赏的句子犹如滔滔江水，连绵不绝，最后总结：“若能保持势头，进士绝对手到擒来。”
秦悠悠满意地点点头，弟弟的本事秦悠悠是知道的，她也会十分注意他的学业，绝不会让弟弟的科举之路有任何后顾之忧。
说起彦哥儿，施先生的表情就淡了一些，说孩子上课精神经常不集中啊，也没有沉哥儿那么有天分啊最后总结：“尚有几分聪慧，若是加倍努力，进士也不是不可能的。”
这就是说虽然资质平平，但撸起袖子加油干，不，加油读，科举还是有望的呗，秦悠悠严肃着一张脸，认真地听着施先生说下去。
说起恒哥儿，施先生便只剩下连连摇头了：“一篇千字文，柏彦半月便背下，且知其意了，骁恒却需一月，虽说勤能补拙，但资质实在是差了些啊！”最后盖棺定论：“如此资质，若是凭着努力，考个举人便顶了天了。”又安慰秦悠悠道：“不过，骁恒这孩子忠厚，将来考个举人，捐个散官，也还是不错的。”
秦悠悠自然是连连谢过施先生的，古代与现代不一样，现代孩子不能进入官场，还有许多选择。
古代的孩子可就没这么多选择了，特别是世家子弟，商人地位低下，他们是不能碰的，若进不了官场，便只能闲置在家。
人一闲，又不缺钱，便会去寻乐子，秦悠悠猜想大概就是这个原因，所以古代的纨绔子弟格外高产吧。
从施先生那儿回来，秦悠悠去了顾老太太出，把施先生对三个男孩的评价复述了一遍。
顾老太太笑着问道：“你是怎么想的？”
秦悠悠笑道：“书自然是要读的，怎么样也需得考个举人傍身才是，一来明理懂事，二来知识学到肚子里，总是好的，”
“是这个理。”顾老太太笑的和蔼：“富家子弟，读书大多不是为了做官，而是见识，明道理、辩是非，书读的好，是好事，读的不好，也没甚关系，能不拖累家族，便是极好了。”