苏晓晓拿来笔墨纸砚，磨好了磨之后，提笔轻沾着墨汁，在雪白的宣纸上面落下一个字。
“苏”
接着苏晓晓用手指着上面的字问大宝。
大宝摇摇头，“娘，我不认识。”
“这是娘的姓，苏。”
苏晓晓一点点教着大宝和小宝认字，还纠正了大宝使用笔的方法。
“这笔不是这么拿的知道吗？”
苏晓晓特意注意纠正大宝的拿笔的姿势，练字还真的是一项长期而艰巨的任务，首先姿势不对，以后一切努力都白费。
大宝随着苏晓晓动作开始调整着自己握笔的姿势，这也就是大宝，换做其他的人，苏晓晓都不会如此教他的。
毕竟谁都不会有那么大的耐心，除非那个是自己的孩子。
才会因为孩子的作业大吼大叫地，其实这些家长都是想不开。
完成不了就完成不了呗，反正最后老师找的是孩子，又不是找家长。
老师还说什么共同教育，有的还叫家长帮着批作业的，简直可笑了。
家长不仅没挣到老师的那份工资还要帮忙完成老师的那份批改作业的工作。
不仅如此，除了各种学杂费，逢年过节，或者平时还要时不时给老师递红包送礼。
这社会的风气也不知道谁惯的这些老师毛病出来，一整个大无语了。