现在关于🅔🆔🏓他的负面新闻传得越广，日后真相出现在众人眼前时，冲击便越强。与之相比，现在这些流言蜚语实在算不了什么。
他不紧不慢地走到高三五班，⛎老师正站在讲台前批作业，班里的人到了四分之三，都在埋头写早读。
宋逐澜站在班门口🃓🗗，没动，缓⛎缓扫过教室里的几套空桌椅
——太久没来学校，原🆓身压根不记得自己的座位在哪了。
判🅐🅫卷子的老师注意到🏈😈了他，却没有提醒🚒的意思。
在宋逐澜打算随便🃓🗗找个位置坐下的时候🚒，那位老师才🚕📏🙻终于开口。
“宋逐澜，你过来一下。”
他把声音压得很低。
“你回学校这件事呢，我没🗧🞁👊什么意见，”他一边说，一边握着红笔在卷子上打下一个飞扬的对勾，看💭🕂也没看宋逐澜。
“但这个的前提是，你不👜能影响别的同学学习，他们是🚤🕗要正经高考的人。”
“老师，我也打算正经高考。”宋逐🔤🂡澜出言纠正。
老师把卷子翻了个面，纸张哗啦作响，全然没把这句🚕📏🙻话放👷🍡在心上，继续道。⚶🕷
“我对你就一📨个要求，上课态度端正，别扰乱课堂。🚕📏🙻”
宋逐澜还没回答，他就直接当成了默认。
说完了话，见人还没走🆓，便又斥责道：“还站这干嘛？赶紧回自己座位去！”
“抱歉陈老师，”宋逐澜好不容易回忆起这位老师的🚕📏🙻名字，不好意思地笑了一下，样子倒真像涉世未深的学生，“我的座位在哪？”
红笔笔尖顿在卷子上，洇出一团墨痕。