孤狼回望李长青一眼，焦躁的🝉情绪渐渐抚平🗡🝍，蹲坐🚼😭在地上。
“坐…坐下来了，真是活见鬼了！”，🝨🍩艾伦瞪着圆圆的眼睛🈰🁻。
“噢，我⛘🚬🖜的天呐！这究🖭竟是一个什么样的人🗡🝍，说句话就能让处于攻击状态的孤狼坐下来？”
玛丽惊讶地张着小嘴，比见到李长青玩弄孤狼的耳朵时🍡还要震惊。
“孤狼不应该是阴险狡诈凶残的代名词🝨🍩吗，怎么会听人类的🈰🁻话呢？”
大卫🞊💝三观有点崩塌，🆗🏰完颠覆他对荒野孤狼的认知。
而比野狼坐下本🜖🂌身更令人费解的事，是李长青凭什么可以命令野狼？
“李先生，难道说你还是一位生物学家？”
艾伦相信科学，怀疑李长青深谙野狼习性。
李长青摇摇头，抚摸着孤狼颈部的毛🙽🏸🞳发不说话。
想起《🁹📳论⛘🚬🖜语》中的一句🖭话，子曰：有教无类。
有两种解释，一🜖🂌种是指🖭不管什么人都🙽🏸🞳可以受到教育。
另一🞊💝种解释则是人类原本是有差别的，但是可以通过教育来消除。
既然什么人都🚒💱可以📁接受教育，🝉推广到动物呢？
狼性凶残，可以通过后天的教育来改变吗？
且以刚才的情况来说，浩🕑然正气确实能够🄃🞉对灰狼产生影响，说明是有一定可行性的🝟🌜⛡！
玛丽、大卫、艾伦见李长青谈笑间驯服🝨🍩灰狼，都直🚼😭愣愣地盯着。