古代士子学习通常有两个过程，先是在私塾上学🏊，等到了一定的年纪，就开始游学。
而在医学院的士子，除了本地🔰🄑☠人之外，其他人都可称之为游学。
古🇰人常言：“父母在，不远游。”这句话的意思不是孩子出门浪荡，而是出外游学长见识🞦🖚。🅰
求学的士子家境好些还算罢了，若🌾是家境不好的，那么如同宋濂《送东阳马生🚶🗵序》🞺🙑中描述自己那样。
“负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不♟知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。”
在桃李阁中的老师，一部⚏🐖⛚分是孙思邈的弟子，教授学生医术，另一🚾🙃🇪部分则是当地鸿儒或者对儒学有造诣的寒门士子。
他们学有所成，但如同马周一样，苦🝻🐕无上进之路，只能空度半生，满肚子的学问毫无用武之处🕙。
“要是某的弟弟，当年要是有这种条件，🔴🄵也不至于客🀣死异🕥🝊乡。”
一名年纪大些，双🁷👨鬓已斑白的大儒，噙着眼泪，语气抽噎。
他的弟弟就是身上没钱，看不起病，吃不🔴🄵起几口饭，只能在客舍死捱着，没曾想，越是捂住被子，反倒越是🝚🜩冰凉！
“当年我等求学多么艰难，断齑🀺划粥，每到饭点肚子🀣就咕咕的叫，若是春夏还能灌些凉水，可若是秋冬……”
“那就只能捂着被子，在庙寺捕些鸟雀🗱，拔毛吃肉🕐🈵……”
几名桃李阁的老师顿时💸🖬🕯议论🙐🉡🈴纷纷，谈及以往🛺♷年轻的苦日子，无一不是满襟泪水。
年轻时候熬的落下了毛💸🖬🕯病，以至于他们身上带些风湿痛什么的，每到雨雪气，关节就会生痛。
“我等代学院学🗁😨生拜谢院长🙐🉡🈴恩德！”几名老师互相看了一眼，起身🚾🙃🇪同声道。
其他老师在听到这句话💸🖬🕯的时候🔰🄑☠，也一同起身，再喊了一遍。
“无事，贫道添居医学院院长，然而医术没有孙道长及其🕥🝊弟子高明，学识没有在座大儒深厚，所依赖者不过是些许权势、金钱……