学校里的劳😫🄖♌动课，是锻炼学生热爱劳动积急性的🝅🈲🂌道德品质的地方。
方真利老师走到初二六个班级学生当中，他拿着写好的稿子：“一二班去种豆角和冬瓜秧。三四班把校内所有校园墙角和路面打扫干🙗💘净。五六🁩两班合起来负责挖厕所。初一是小弟，这次轮到初二挖厕所了。都轮着挖厕所。我就讲到这里。”
方真利就是中学的劳动老师，他转过身看着六个初二班学生：“具体按排！有你们班主任老师分配。”他👟夹着稿纸走了。
郑桂兰老师指着站好队的学生：“我今天借用劳动课的时⛇😔🁉间说几句。在场的学生大部分都是来源于农村，我也是来源农村，我父母也是种地的。劳动是一项光荣的义务。”
张勇站在学生队外，他是体育委员，负🎀🍼责按排学生集合和站队。张勇看📠🜔着郑桂兰和学生们。🚂🐤🁶
陈景润是班😫🄖♌长，他扭头望着郑桂兰老师：“郑老师，☓⚥📤咱一班选择哪一项。”
“当然🌹🄄🞌是种豆🕕角了。”郑桂兰低头看着手表：“哪些同学在家里种过豆角。”
“老师！我种过。”王克🔨🃆在人群里站出来：“就是怕用水泡好的豆角发芽粒放到土沟里。”
郑桂兰指着😫🄖♌王克：“王克带领着教别人种豆角，张勇和陈景润负责管理学生，我不定时来抽查你们劳动情况。”
王带领着初二、一班男女学生种豆角。
许多男女学生把王克围了起来。
“同学们！大家都看着我师范者给你们做。”王克拿着铁顺着菜地中间推了过去：“同学！这是种菜基本要求，我学的几何两点一条线，也就是顺着我推过去这个铁锨印，从这个铁锨印中心，用木棍往土里扎🔣🏼个👤📿土孔。”
陈景润拿着一根木棍迪给王克。
王克接过木棍，弯腰在铁锨印中心扎土孔。这个土孔在七厘米深，然后把豆角种放进🏸去。
陈景润指着男女学生：“你们都看到了吧！就按照王克这样去扎🍑土孔，把豆角种放👂下两粒。”
王克又返回身，双腿有把土推埋在土孔里：☍“种豆角很简单的。你们种完豆角发芽👂力。
郑桂兰老师走🕕过来：“王克！这样能出🎀🍼来。”