而且,有些没有考上同一所大学,且不在同一座城市里的人,竟然还能结伴同行!男生和男生,女生和女生,男生和女生,都🔐⛚有结伴的。
原来,大家的分别,不完全是因为分数,分数只是推动分别的一🚌👾个小小的因素。仅凭这一个因素,不足以推动事物发展到最终状态。
小徐同学把分数看的很重,但她的重视并没有干扰她的日常生活,这倒也无可厚非。和她相比,我🔲🄥似乎不那么在意分数,但是,我把“分数”和“分别”连在了一起,这种错误的观🔫🃧点,对我的心情、生活形成了破坏。这种破坏持续了太久,时至今日,它才略微减去一些🖿😗🁠。
九月份,有同学发动态,退学,🇬🛬复读。十月份,还能看见他发动态,但他已在高中校🌅☘⛑园。
依📲🞵😠然是在九月份,大家在动态中已不再回避自己考上了哪所大学。同学们讨论的不再是各个大学的录取分数线,而是学校面积有多大、寝室条件如何、有无卫生间……
有的🄢⚴🕤同学考到了某些学校的老校区,校区🆉🍱的面积比高中面积还要小。有的同学去了林业大学,🄙♤学校很大,很冷……
有的同学深陷山林,有的同学天天看海;有的同学身在郊区,有的同学面朝高楼;有的同学坐公交车上学,有的同学走路上学……
天各一方,各奔前程。
在特定的时间里,特定的人出现在同一个空间中,互相影响,这便是相遇🅵。每个人都有特定的人生轨迹,众人的人生轨迹汇聚后散开,这便是分别。
慕正光把他对相遇离别的新看法🇬🛬告诉徐,徐捏了捏他的脸,⚿🗎🚣以示鼓励。
从十月份开始,市里开始供暖。供暖后屋里很暖和,可以穿短袖,至于室外,从天气预报上看,最低温度已经低于0℃了。尽管温度很低,🂐🍸但慕正光还是偶尔能看到有些人光着脚、穿着夏季的拖鞋就走出了澡堂。
入十一月份,市里温度更低,像是凛冬。
到十二月份,随着诸多课程先后结束,慕正光和徐的空🌻🄑☟闲时间多了很多。在一整天或一整个下午无课的时候🜇⛩,他们会去寻找人比较少的自习室。
在自🄢⚴🕤习室里,他们再次成为同桌,做着🖧与学业有关的事,或是与学业无关的事,直到天色渐晚,然后☪🂐一起去食堂。
这个学期所剩无几,这一年也所剩无几。
20🄢⚴🕤22年12月31日,这一天的最低温度是-17℃,⚿🗎🚣慕正光和徐在寒冬和夜色的簇拥中出门了。
新的一天刚刚到来,标志着旧🈰🂁的一年结束。高三班群里有人发“回想自己的高考,仿佛就在去年”。不加“仿佛”二字,这话是实话,加了“仿佛”,便是玩笑话。