“超一学生拥有一年的学习时间，他们可以利用这一年的积攒自己的底蕴，也可以提前申请升级，升级到超二学生，凡是一年之🐲内没有升级的学生，全部开除。”
龙右解释道。
“龙右老师的建议不错，我也认同第二种方🝜案。”
“没错，好多学生进入诸天学院的时候，实力高低不同，先划分实力境界，再划分年限，这种方案相对公平一些🜄⛒🙸。”
“第二种方案能够给那些出身普通世界，或者🐈♟高等世界之中，出身普通的人一些🃧🚎机会。”
········
其他老师也是纷纷发表自己的意见。
“那就确定第二种方案，至于学生的品级，先确定为💊超一、超二、超三这种划分方式，具体的划分方式，可以和其他院系的老师商量一下，或🁂者申报一下院长。”
张三丰想了想道。
他其实感觉划分1、2、3等等最为直接，🝜还十分的详细。
不过，他不知道院长的想法，🁉或者其他院系的老师🛶♓🇼，有没有什么其他更为高端的称呼。
“不同的老师有不同的待遇，那不同级别的学生，他们又该享受什么样🄀🝭的待遇？”
铁胆神侯朱无视也是提出了一个问题。
经过一番思索后，他🎎🏻也认同龙右和张三丰的这种竞🛶♓🇼争方案。
他也有野心，想要在诸天学院🁉出人头地，同🝜样，他对自己的能力也十分自信，所以，他对于这种竞争机制反而十分欣赏。
在这种竞争机制下，能者上，庸者下。
越杰出的人，指挥表现的越杰出，正好👠🏥也能够凸显出他的能力，甚至引起院长的注意也说不🅵🔲定。