项南充满激情的吟诵着。
同学们端坐着洗耳恭听。
片刻之后，当项南🎍吟诵完整部诗篇，课堂上响起🕭🌳🃇了热烈的掌声。
“太好了，老师，这首诗真的太好了！”
“🔄天呐，从来没听过这么令人热血澎湃的诗作！”
“金老师真不愧是大才子，这首诗真的道出🁁🂵了我们的心声！”
同学们纷纷议论道，为项南的才华倾倒。
此时无论男生，还是女生🁝📢，看向他的🐇♖🐇♖眼神，都分外炽热。
就🔄连冷清秋都不例外，看向项南的🗻♉🆦眼神，充满了崇拜与钦敬🗅。
“老师，您能再朗诵一遍么，刚才都没🛆🚋👸来得及🜴记。”🕿一位女生举手道。
项南笑了笑，转身在黑板上写了一遍。
“老师不仅诗好，字也写得那样好。”
“老🃯🛓师不愧是老师，我们🁝📢的🄃诗跟他一比，百嘛不是。”
“卑🃯🛓鄙是卑鄙者的通🎊行证，高尚是🗻♉🆦高尚者的墓志铭……多有哲理啊！”
同学们边记边道。
“好了，大家下课再讨论。我🁬们🚺现在继续上课……”项南轻咳一声道，“诗歌的写作要注🍩📷重情感的抒发……”
……