玄灵松了口气，笑道：“这就是当🃆🕣局者迷，旁🎩📱观者清吧。🔝🁤”
其实玥儿🕄🖥能看出这些细节，是她在杂技班生活多年，亲身感受到民间疾苦，泽🍑😮大师的写生，还是以旁观者的心态去接触，🜅⛚🚼自然不能深入骨髓。
泽大师一把抓住玥儿的衣袖，道：“你别走了，留在这🚀🐑⚭里帮我编故事，我这幅长卷画完，你的故事也可以编完！”
玥儿没想到泽大师这么唐突，连忙🃆🕣挣脱，闪在玄灵身后🚀🐑⚭。
“大师，您可不要折杀玉儿，我是不懂画的，就是觉🌡🀫得您这画有趣，想要自己给自👻己一个解释，🚚不是有意编故事！”
泽大师跪倒在地，朝玥儿连磕三个响头⚭。..
“😤娘娘一语惊醒梦中人，倘若这幅千里苄河图用故事串在一起，岂🔦🂳不是前无古人，后无来者的绝唱？”
玥儿有些手足无措，道：“那我要给您编故事，也🖢🔕🀚只能在宫里编。”
泽大师将那本草稿册子包好，双手捧上，道：“这是老朽十年之功，请娘娘指教！”他前倨后恭，完变了🂌🍗一个人。
玥儿接也不是，不接也不是。
玄灵奇道：“泽大师🝎，那您这幅🃫长🃆🕣卷怎么办？”
泽大师犹如醍醐灌顶，身上来到桌前，狠狠撕扯起来，玄灵大惊，忙去劝🎫🔀♍阻。
“大师，大师，您这是要做什么？”
“这幅长卷尚有瑕疵，老朽只是记录一个个场景，又有何价值🈝⚸🖈，《千里苄河图》一定要成为千古绝唱🂤，老朽从今日起，重画此画，要用故事来连贯！”
玥儿忙道：“就🜕🁿算重画，这幅🖑👹画也有很⚭多可以参考，何必毁去？”
泽大📝🛲师傲然道：“老朽一生只需一幅传世之作，后人知道也罢，不知也罢，反正余愿足矣！”
“不错，大师的精神值👝得钦佩，不过，玉儿才疏学浅，不如陛下请翰林院的学士们来🔡🂍帮忙编撰吧？”