安柔想，现在的学生，自尊大多强，骂起来🍸不好听，容易讨人厌，只好敲🞪桌🐿子提醒。玩手机的结束了，细细碎碎的说话声又响起来。
颜英🄓几回来查堂，学🍅🅩生们中有个人闻风🚹，然后传递出去。于是一个个，嬗变迅速，装得乖得不行。
但仍有几个漏网之鱼，被颜英瞧见，🄫狠狠地盯住。
他们噤若寒蝉。安柔压力更大了。
老师和学生之🝆🈺间的关系，🖺是相对应的。以前当学生没觉得，当老师才T验到，被打扰的烦愁。
安柔没拖堂，一下课就🈟奔回办公室阅卷——实在太怕被颜英催了。
周语庭刚拿着练习册，想问安柔题目，一转眼就🛩没见她了。
她走到教室外头，看🍅🅩见C场🂨有个男人在绕圈。
她们这栋教学🝆🈺楼，离C场很近，教室在三楼，居高临下🍵🌛，有点距离。
男人身材很🝂🈔高，三围不🈟错。赛高！周语庭大呼一🛩声。她远远地看着，花痴心噗通地跳着，题目抛到九霄云外去了，一溜烟地跑到一楼去近望。
男人黑衣，在红塑胶跑道上十分显明。
随意慵懒的姿态，学校大楼的背景，相向衬b，如果再下场🅇雪，简直是副油🐿墨画。
四百米的跑道🝆🈺，男人安闲自得，全无目的地走，像太空🍵🌛漫步🅇。
等到快上课了，他才走回原处。
周🙶语庭有点近视，正想仔细看他的模样，上课铃响了。
周语庭心焦得很，眼🍅🅩看着学生呼啦啦🄫跑完了，一咬牙，等看清了那男人♩面孔，才奔回教室。
边跑边回味——这男人，好🂨像是昨天和安老师并行的人🍵🌛。