神山市，应天分局。
一间宽敞的房间里，一群警员围坐在投影仪前面🐗⛪，分析案件🖬。
投影幕布旁⚓边站着一位⛽☕⚹双鬓微白的中年人，他正是负责这起案件的陈队长。
幕布的画面不断闪烁，最🟆🚷🗾后定格在安福小区，秋维的家中。
其上有醒目⚓的标题，浅色的背景衬托出红色的大字🞿，“高🂍🍤三学生神秘失踪案”。
接着🏮🝚，画面⚓一转，幕布上出现失踪人员的🞣🕽相片。
“秋维，男，宝和高中高三🗠🜽学生，两天前在家😒中神秘失踪。”
陈队长正介绍📥这💮🕌🈐起案件的受🗠🜽害者，他的语速很快，下面的警员拿出本子快速记下。
“我们调查了受害者的朋友与老师，了解到受害者性格温和，行为正常，家庭和睦，没⛧🜶🆭有与🏝🛂他人产生任📲何冲突，可以排除离家出走以及他人报复。”
“因此我🈐们调查了受害者失踪当🈢⛧天的行踪，小王，汇报一下你的调📋🙓查。”
说着，陈队长看向警员里面的一个大汉。
名为小王的大汉站了起来，道：“经过我们的调查，可以确定受害者失踪当🎍天去过图书馆。”
“因为受害者是高三学生，他⚲当日去图书馆查阅资料，我这里有图书馆的借阅记录，以及监控录像。”
小王将记录和录像分发⛽☕⚹给众人，然后继续道：“下午三点半，受害者离开图书馆，坐86路汽车返回家中，我调取了这一路上的监控，并未发现可疑人员。”
“下午四点，受害者回到家中⚲，之后就没有出来过，直到六点，其父母回家，发现受害者以及失踪。”
“然后我又调取了小🃌区的监控，在受害者待在家中的这段时间，周围并🁽无异常。”👨
“现在，🈐基⚓本📥可以确定，受害者是在家中神秘失踪。”