○17我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的🉣🅰世界里呢？但是我也感到愉快🆙，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。我继续问：
○18“为🐭🃅🕚什么把那样可怕的东西放在这么好的🚓📁表里？”🈳
○19父亲没有回答。我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的💿蝎子都没有这么好的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。//
○20后来我见人就说：“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈儿在葫芦里，鸟儿在笼子里；🖐父亲却有一👲🌵个小蝎子在表里。”
○21这样的话我不知说了多久，也🔠🂄🌌不知道到什么时候才不说了。//
文中的“我”：富有强烈的好奇心、善于🁆观察思🚓📁考、渴求知识🎠💟。
文中的父亲🐭🃅🕚：这是一位外表严厉内心慈爱的父亲。因为父亲看到“我”非常好奇，满足“我”好奇心，（从“父亲也许看我的样子太可怜了”看出父亲被我一次次的💮🕊🇽努力及强烈的探索欲所打动）。
文中的父亲用“表里有会蜇人的蝎子”来回答🕸“我”疑问，有人说父亲用谎言欺骗孩子会妨碍儿童探索未知世界，你是否同意这种看法
（先表明观点）认为会妨碍儿童探索世界：
父母📥🜼是孩子的老师，其言行对孩子会产🙀🗸生不可估量的影响。孩子的好奇心重，父亲🖐正可以利用这一点正面教育孩子。
一．（1—9）“我”好奇于怀表中发出的声🕸音。
A（产生好奇，并作出猜测）
我的经验：凡能发🂫👰声的，必🎯🔧🂼有生命🕈，且不易看见。
我的发现：父亲的表无生命，但会发出声音
父亲的表现：不让“我”动表
“我”的猜测：怀表中很可能🔗有一个会发生的生物，被父亲关在里面
○3○4○5节运用人物的语言、动作描写，形象地写出“我”强烈的好奇心，渴望打开表探个究🜼🙱竟，体现我的好奇心和善于思考的特点。