王之荀😸🆍在心中细细咀嚼了一遍沈敏对于权力的划分，🄭🀲原本心中某些模糊的概念，现在顿时清晰了起来。他也很快意识到，按照沈敏🄲🁜规划的道路走下去，可比他想要攀附某些名臣高官进入仕途，然后再去达成自己的目标更有成功的可能。
久久🕐未曾言语的他，终于🅲出声向沈敏说道“那么三郎打算让我去做什么？”
“教书，我想王兄在报社挑选一些合适的人员去殿前司八盘岭大营，给那些军中子弟教书。如果报社内的人♋🔦还不足的话，可以再向外面延请，不过要先让他们熟悉了字典。”
“🚽😷🅾教书？殿前司的军中子弟？三郎打算对殿前司做什么计划吗？这么大张旗鼓，恐怕太过惹人注🞣意了吧。”
看着王之荀一脸凝重的模样，沈敏不得👲不解释道“王兄这是想到哪里去了，殿前司岂是我们能够动手脚的地方。在八盘岭大营设立小学校，这是官家允许的，主要是想从禁军家属中培养一些人才出来🄏做其他事，并不是想对禁军做什么。”
听到沈敏这么说，王之荀如释重负的长吐了口气，这才接着问道“官家若是想要用人，难道还要去禁军中挑选子弟从头培养吗？太学之中人才济济，皆是愿意为官家效力的读书人。若是太学中还不够挑选，功臣子弟、各地州、县学校内也有的是想为官家效力的人啊。”
“但这些人我可就用不了了。”沈敏在心中暗暗吐槽了一句之后，便正色向着王之荀说道“那些人固然愿🏭意为官家效力，可他们更想要图谋一个正经出身吧🖱🖜📝。这次我替官家办的差事，有些不足以为外人道也。若是让人捅到了外面，不仅搞砸了差事不说，恐怕也会让官家恶了我们。所以，我宁可从可靠的禁军子弟中挑选些淳朴之辈从头教起，也不要那些不可靠的外人。王兄可理解我的苦衷？”
王之荀终于不🃱🛦再追问下去，而是岔开话题问道🆁🌩“那么🄭🀲这八盘岭小学校，三郎打算招收多少人？又打算教些什么？”
沈敏松了口气，赶紧说道“我的打算是，先开2-4个班，每班以50人为🌢定额。教导的内容只有两个，基本的文化知🗙识和基础的生存技能。前者以能读写和计算为标准，后者以能🖧在荒野建设一个生存营地为标准。”
王之荀有些无语的看着沈敏说道“教导读写计算🞎，我们这些人还勉强胜任。但是这什么建设生存营地，我实在不知📌🙛该如何教授啊？”
话题终😸🆍于回到🃱🛦了自己熟悉的领域，沈敏顿时欢快的说道“奥，这个王兄倒是不必过于担忧，实际上这所学校的作息时间和上课方式，和现在那些州、县🕠学校还是有着很大区别的。
我们这😸🆍所学校并不负责把所有学生都培养成才，只是在规定时间内把一定的知识和技能灌输给学生们，至于他们学不学得会，🛠就是他们自己的问题了，反正到时我们只要那些能够掌握了知识和技能的人。
所以，这所学校的学生虽然是日上🃧🚈课，但是每日会以时间划分出课程表，不会给他们有什么混日子的机会的。至于教导学生们读写、计算和生存技能的老师，也会按照专长分开授课。比如读写我会委托给王兄你和你的同伴，教授计算的老师则会从户部官吏中挑选💓一二，至于生存技🟠能则会由我身边的亲随亲自教授。”
看着沈敏一脸坦诚的⛎🙍🉇神情，对于这样的授课方式不甚认同的王之荀，🜕不由委婉的向他提出建议道“这样的授课🂆方式，好像不太…既然收了人家入学，好歹也要一视同仁，岂能因为某些学生的愚笨和顽劣，就放弃他们呢？这恐怕不符合夫子有教无类的教诲啊。”
沈敏沉默了一阵后说道“夫子的教诲虽然是不错的，但是在当下的🅶这种状况下，若是不能尽快的培养出可用的🂆人才，恐怕这个学校🄲🁜也是存在不下去的。
我以为，只有先维持了学校的存在，我们才能谈一谈什么是一视同仁和有教无类。若是学校都不存在了，对殿前司📌🙛的军中子弟来😖说，剩下的便只有一视同仁的无学可上了。
殿前司诸军号称七万人，军中适龄的学童足有数千，我们现在总不能为了这几十到百余人的受教育权利，而忽视了这数千人的受😖教育权吧？”