藤和艾莉欧需要的是成就。
当时她在表彰会上递交退学申请书,由于校长挽留她的举动🈛⚭，已经让她的天才属性在学校成员心中产生了印象。
他们认为那的确是可以让那些高高在上的大人们都放下身段去恳求她的才能。凝聚🕦度提升的很快🜑。
【但是还不够】系统说。
还不够，天才怎么可能只是其🕀他同龄的那些孩子觉得‘哇,这家伙真厉害,我看她都没有听课还能考这么高分。’就可以奠定的呢？
它要的是实质,要的是对社会有确实😞🂡🐓的改变,一百年后,别人提起她的时候还会说，‘哦，那是一个非常厉害的科学家。’
于是藤和艾莉欧看向了星星。
她💡目前所在的世界是其他人创作的综漫的世界。
这个世界的主流就是打篮球,关于军事政治科技上面的基🜈⛳🞞本上只是做随便设定的而已。甚至只要不提及就会当做不🎶🕣存在,是薛定谔的状态。
“只要作者觉🝳得‘啊,应该是那♤🐽样子的吧。🚵’就可以了。”艾莉欧说。
动漫创作的时间远远早于2🈯🁲019年,那么也就理所当然的不可能有诺🕡贝☱🃍尔奖授予了系外行星研究者那个设定,甚至连那些科学家都不可能有。
“而且♻作者也完全不关🏴心科技方面了啦。”她说,把手中🜈⛳🞞的翻盖手机打开又关上。
手机里面除了备注为‘外卖’的高尾和成的电话号码之外,只🙡有最上面的一位赤司征十郎的联系方🄐☖式,竞赛结束后她接受了他的这个礼物，并且被恶补了几乎所有紧急求救号码的拨打方🔗⛵法。
“现在的科技🝳竟然是连触屏🈯🁲手机都没有的程度诶？”
不过就算是和她穿越过来的时间♤🐽一模一样，并且作者是一个科技写实爱好者也没☈♂有用，她的系统好像的确是什么超级科技造物,据说领先地球人类2万年。
能够在世界与世界之间以他人的情感为锚点进行穿梭🉃，这可是🙡原世界无论☱🃍如何都做不到的事情。
【但你又不肯抄…】