陈🈣⛳木也曾困惑过一天，不知道这三门学科的目的是什么。
现在陈木想明白了，这三门学科的目的很简单，就是在言行举止上🃖🗮，将学生往诡异的方🙜向培养！
疯狂游戏里像🐍⚌是《吃光所有人》《最后一个♵🌯🂥眼球》《头颅消连乐》这些游戏🃗，要么模拟诡异抓人的场景，要么模拟诡异的血腥恐怖。
通过游玩这些游戏，让学生适应🍈🍈诡异的捕食和生🕺🎧📡活。
深度睡眠课程，陈🇷🝌木猜🅎测，是在培养学生进入待机模式🗉🙳。
堕落高校培养出的🇷🝌诡异，类似于战争兵器，在不使用的时🅈🄢候，能够进入深度睡眠状态待机。
这样一来防止诡异造反，二来也省心省力。
至🈣⛳于谈天说地，则是培养学生的诡异思维。让学生站在诡异的角度，思考和对话。
通过这三门课程，堕落高校把学生从方方面面😽，往诡异的🅈🄢方向培养。
不过这些课程，充其量只是培养习惯。
学生们不会通过学习课程，堕落为诡异。
陈木发现了，🐍⚌在堕落高校里，真正🗀😠变成诡异♵🌯🂥的方法，其实很简单——
停止做题三个小时。
是的，只要学生停止刷题，三个🍈小时不碰试卷😽，学生就会堕落🎀🍿🍺为诡异。
早🈣⛳在刚🕳开始时，陈木就在思考，为什么堕落♵🌯🂥高校里的学生，都埋头刷题呢？
陈木很早就意识到，刷题肯定不是表面那么简单。在刷题🅈🄢的背后，一定存在着什么隐喻。
简单点来说，学生刷题🅎，并不是闲着没事喜欢刷题。