3002年底🉡🈵，已经年满六岁的郑峰终于完成部分婴幼儿教育中级班的课程，勉强顺利的毕了业，进入到🛩🟃高级班。
郑峰的同班同学不知不觉又换了好几波。
此时在他班级上，同班同学里人均年🀪龄2.2岁，就郑峰一人六岁。
比起其他孩子，郑峰的年龄大很多。
接近四岁的差距让他在心理年龄的成熟度上终于赶上了同班🅠同学。
虽然🕱🍚🈨他还是不能像其他人那样，轻易的集中注意力投入到脑链全景学习中，不过在他🗦感兴趣的领域，天赋正在逐渐展现出来。
这领域正是装甲🎄🎡💦操控，以及纳米作战机器人的操🆥👬控🏳🞌。
他在装甲领域的水平提升🟊并未呈现出一骑🄟⚝💕绝尘的姿态。
他掌握各种新技巧的速度并不快，毕竟比起能够通过脑链学习的😁⚇其他人，他需要更多的实践以及大量的模拟训练，才能逐个逐个的掌握技巧。
这看起来是缺点，但很明显的是，对同一个🅽技巧的掌握深度，他远远超出其他人。
所谓笨鸟先飞，便是如此道理。
从掌握技⛪🝉巧的数量上看，他进展缓慢，但从单一技巧的深度看，他却又出类拔萃。
另外，比起动辄🎄🎡💦可以控制数千数万乃至于更多🔬🃭🚽机器人的其他人，郑峰的作战机器人操控也呈现出了异常的地方。
他对机器人的控制不在多，而在精。
到目前🚙为止，他最多只能同时链接不到百个纳米机器人，但他这一百个机器人在特定环境中的能力，却能顶得上别人的成千上万🝕🕬，甚至更多。
唯一的🚙遗憾是，他的基础知识体系太差，以至于他在操作装甲与机器人时，信息深度仅能停留在十分浅层的水平。
一切都在向着好的方向慢慢前进，但新的问题出现在唐👮天心面前。