丁铃铃铃……
急促的铃声响起。
“哦，时间到了。同学们，下课了。”
一个精神矍铄身材精致，满头银发但却锐气四溢💻🗅的女子站在讲台上，看着台下端坐的数十名正襟危坐的孩子们如此说道。
孩子们听到下课了，却是一动不动。
果然，年长的女子马上话锋一转，“还得再等等，我再稍微简单讲讲刚才遗漏了的特殊情况。当反物质电池的能量指数下滑至10%以下时，如何巧妙的利用缓释辐射炮弹提供应急能源。”🙖
台下的孩🈯🁴子们依然端坐着，不过心里却在哀嚎📞。
果然，就知道童老师从来不会准时下课。
她的基础战斗课程永远都会蹦出教材上不🂱💩🔡曾写到💻🗅过的新点🛃🙫🍔子。
当然，这些惨遭留堂的孩子们并不生气，反而只十分骄傲的想着，自己又有幸成为了新教材的第一🖎个聆听者。
时间又过去整整四十🃦🚅五分钟，女子终于开🂱💩🔡始抽查提问，直到她对孩子的回答感到真正满意了，她才摆了摆🕩手，“下课。”
说🅾🌏完，她迈着轻快的步伐快速走出教室，一直在门外等候的下一堂课老师委屈巴巴的抬起手想与她打个招呼，但最终却只能与空气挥挥手。
……
“童教官，如果可🀠♶以的话，我建议您再次沉睡。”
童玲的寝🈯🁴室客厅里，周东来看着她，试探着说道。
周东来、🈯🁴童玲、舰队指挥层中枢、女娲计划中枢团队等等关键部门所在的核心舰队共有一百二十二艘舰船，比普通小分队的规模庞大很多，但舰船内部空间还是不太够用。
比起之🙤🌘⛂前舰队集中行动时，由于需要将更多有效空间用来保证基本的科研需求以及生产力需求，同时快速繁衍人口需要的培养仓也需要占据更多🅈空间，如今舰队里的个人生活环境变差了些。