可⛅🗿惜每个老师对于偏爱的学生各有不同，实在让学生很抓头。
有的老师喜欢老实巴交的，这样的学生好带省事；有的老师喜欢文质彬彬，眉清目秀的，这样的学生看起来赏心悦目，如果学习还能好点的话，就更棒了；而有的老师则有些奇怪，偏爱那些调皮捣蛋的，他们觉得那些老实巴交的没什么前途，最后🜕🁽只能成为平凡人，而那些调皮捣蛋的有灵性，最后没准能成歪才，而且教起来有挑战性；有些老师则简单的多，他们的标准比较单一，他们不看长相也不看成绩，他们看条件。
这种最简单了，家里条件好的就是好学生，不好的就是坏学生🕶。
在最后这类老师眼里，每个人不过是家庭的产物。龙生龙凤生凤，知识分子一定可以培育下🙫一个知识分子，富豪一定会培育下一个富豪，卖白菜的孩子一定还是卖白菜，再变也不🅘可能变成🇧🚻😨卖飞机的。
寒门贵子这种稀罕的人中🗀龙凤，几年也碰不到一位。中国有十几亿人，百分之九十都不过是凡人，做什么春秋大梦，麻雀跃上枝头还是麻雀，能变成凤凰的，是因为他妈就是凤凰。
这种看法很丧，可又很现实，对于一个教育环境不好的地方来说，却又很普遍。在临海市这种🈣⛲🞖小地方，又谈什么教育环境呢。向iss杨这样英语🐷🄛不带方言，已经是件极难得的事了🃗🗹。
家长总说一切为了孩子，可是哪怕你把一切都给了孩子，孩子依然会输在起跑线上，这真的让人很悲哀。有的人出生就在私立医院，生下来裹的包被比你一个婴儿车都🄾🃊🖇贵，家里🛸♢请的月嫂不仅精通育婴业务，连托福证书都是有的，她的工资是我们父母工资的总和。喝的奶粉是进口的，打得疫苗是进口的，连尿不湿都是澳大利亚的。大一点就进私立幼儿园，然后是私利小学，私立初中，私立高中，最后一路私立到大西洋彼岸进修，实习都是在联合国。回国后进父母的公司，张口闭口谈的是几千万的大生意，说的都是区域链🄞、互联网大数据这样的名词，prada这样的牌子只是暴发户的最爱，他们只穿高端私定。
这样的人生大概真的是一路繁花似锦吧。
这样的金凤凰，麻雀就是投胎十次也👽🎖👉变不了吧。
这大概就是阶级吧。
可总有🝠人说我们努力培养，孩子总归会变🉀好的，会……会与众不同的。
不，其实我们到最后都一样，都🝜一样的平凡📆。
iss杨早早就明白这个道理。还在学校的她一口地道的伦敦腔连老师都叹为观止，可最后还不是要回到这个小城市教书，想想那些日夜陪伴自己的英语磁带和磨坏的卡带机，iss杨有🇧🚻😨时候也会为自己的人生感到不值。
不同的家庭能给予的教育资源和陪伴👽🎖👉是不同的，而这两点又是学生成长过程中至💬🔼关重要的东西。
我们都是家庭的产物，不管我们小时候多么讨厌自己的父母，我们最终都会变成他们，然后🙫把我们的孩子变成我们。
现实🉈🅙如牢笼，最终都会将我们囚禁。或者说现实如模具，最终会把♖我们压成父母的样子。
这些现实的想法唐吆吆不明🆈白，爷爷也没教过，所以她总🎭是傻傻地认为自己可以冲破这牢笼。