键盘应用学的专业课不是挖坑套🁺路，很🗜多课程还是偏实用性质的。
按照教🛄学📀🗲大纲的规划🖈🐭，同学们日后会被培养成各行各业的实践家，为社会发展增砖添瓦。
这点从考试内容就能窥见一二，初级是基础知识，以积累为主，中级上升🉐🆛到理解运用层面，要求对所学知识活学活用。
而到了高级资格考试，开始涉及到各种🗜实际案例的解决措施💵🖌，简单的诸如拟定一份商业策划书、对商业区旗舰店开展月度资金管理。
稍难的有对卫星城进行区域功能划分，🗜根据现有航空网络编制一条最经☈济的航线并预估一年内的收益。
至于特级考试…
没有固🛄定的章法框架，亦没有统一的评分标准🁖。
它是由枫巢☙⛚🛁单独出题，按照人工智能的说法，特☷🄀🝫级考试充满了意料之外，🉐🆛这也是开创这门学科以来从未有人能夺得该荣誉的缘由。
过了初级后，陈博明显感觉到专业课变多了，两拨人宛如走向了⚣📎不同的分岔路口，学渣们还徜徉在各种新奇体验中。
而自己则身☙⛚🛁处于另一片无尽地狱，接受着残酷的花式教🆚🐊♯育。
“为什么咖啡行业不景气，而星巴⛵克却能一骑绝尘？这个思考题我给大家五分钟，请各位抓紧时间理清头绪。”
徐剑仁在课堂上优哉游哉地煮起咖啡，搅📤豆的噪音尖锐🆚🐊♯而刺耳。
“我去，剑仁同志的刷📹☊脸频率明显增加了。”陈博在动笔前还🙨不忘和王旭闲侃两句。
王旭感慨说：🍾🍯“剑仁挺忙的，一个人要带四个年级，不容易啊。”
“咱们学校就没有其他能教键盘应用专业课的老师吗？”陈博问。🕂
王旭摇摇头，造成目前📹☊这一困局的成因主要在于付出和报酬不对等，要想教专业课，最起码老师本身得有相关资质吧。
能招募到高级职称者固然最优，可每年考过高级☷🄀🝫的就二三十号人，多数还得回去继承家业，无奈之下校方只得把门槛降低到中级职称。