“我们来说一说梦。”
加州院凯利教授在心🃧🚋👵理学课🎷堂上正在讲解，这一节课，讲的是梦境。🖉
“科学家认为，梦是脑在作资讯处理与巩固长期🕧记忆时所释出的一些神经脉冲，就像打扫时扬起的灰尘或正被处理中的资讯流，被意识脑解读成光👪怪陆离的视、听觉所造成的一种现象。不过，关于梦的成因目前仍无法定论。因为，我们只能知道自己做了梦，不可能知晓别人的梦。同时，梦看上去也是虚无子并没有如中国学子对于老师一样的尊重。🙽🏸很多时候在课堂上，都会出现一两个这样那样的捣蛋的家伙。这会儿，凯利教授讲完，台下的艾德华与皮特就想着鬼主意。
“好吧，艾德华，你说吧，我给你加油。”
“ok……看我的。”
艾德华邪邪一笑，站了起来，“凯利教授，我有🕧一个问题。🐥”🔊⚥
“这位同学，您有什么问题，请问。”
“凯利教授，刚才您讲解了很多的关于梦境的问题。但是，我却觉得这一些梦境的知☺识都是你单方面的主观认识。而且，我也觉得你的理论有很多不完善的地方。比如，你虽然讲解了很多🗺♄🅳关于梦的产生，关于梦的隐喻。但是，我想问的是，我们在做梦的时候如🙮🍬何结束自己的梦？”
艾德华虽然是课堂上比较捣蛋的家伙，但这家伙其实还算聪明。对于各类知识，学科也掌握的比较好🃞。可是，也正是因为艾德华自认为聪明，智商高，往往他都是看不起其他的同学。甚至，在他眼里，加州大学的某一些讲师，甚至是教授都还不如他。
正如这个问题一样，艾德华此前也有🛢研究过一些关于梦的心理学问题。但是，不管是哪位教☢授，哪🎞💍位心理学的专家，他们都没有说明怎样结束自己的梦境。艾德华知道，不是这一些专家，教授没有说明，而是他们也不知道。
“艾德华，你又捣乱了。😋结束自😍己的梦☺🄜还不简单吗，让别人叫醒自己就是了。”
有热心的学子看到艾🃧🚋👵德华提问，当下就指责艾德华说道。
“呵呵，这只是被动式🏗🚍的结束梦境而已，不是自己主动。万一没有人叫醒你，你怎么结束自己的梦境。难道🌛⛛，大家没有尝试过在梦中怎么醒也醒不来的时候？虽然，我知道后面也会结束梦，但都是自然的结束。凯利教授，您认为，真正结束梦境的方法是什么？”
带着玩味的🔝🁩笑容，艾德华看着被自己难住的凯🎵🕜利教授。
这种感觉简直棒极了。
“这个……”
面对这个问题，凯利教授有一些尴尬。