发下来的卷子是去年高三第一次考试的卷子，最后两道大题明显超纲了，齐灵将其中一道题🅶简单讲了一下，然后就开始让他们小组🆜🐗讨论。
小组讨论，四人为一组，也🙤就是隔着一条过道的前后桌四个人，到他们这里，刚好是顾南弦和陆嘉礼还🐹🄲🁢有余尚飞和齐🅀连为一组。
余尚🏅🗭🞹飞转过身，对齐连道：“老齐，拔苗助长要不得啊。”
齐连翻了个白眼，“你有意见你找班主任🄢⚶🕸说去，我才📱🞬不当传声筒。”
余尚飞嘿嘿一笑，看着陆嘉礼道🚀🐔：😛“没意见没意见，我们这不是有亲爱的主席嘛。”
顾南弦几👻不可查的蹙了下眉，对于他这🎂🎏样的说法有些不开心，又抬头看着陆嘉礼。
陆嘉礼好像一👅直等着他的目光，捕捉到后就对他展开了一个温柔的笑。
余尚飞和齐连没有察觉出两人之🚀🐔间😛的微表情，斗够了嘴，就一起看向陆嘉礼展现星星眼。
“主席，老班讲的你一定听懂🄈了🚀🐔吧，救救孩子们吧！”
陆嘉礼依然💆🏤看着顾南弦，温声问道：“南弦，你觉得这道题接下🞶😦🃥来该怎么解呢？”
前边两个人这才想起来这个新转来的同学也是个🕤超级学霸，可是他平常性子太冷了，只可远观，靠近交谈，他们觉得那🇭🛲还是算了吧。
两🙓人以为顾南弦又会🝬🎋冷着一张脸只蹦出一两个字全🂦🐿🅤当回答，都已经做好了替陆嘉礼尴尬的准备。
可是没🀧想到，顾南弦看了看题，然后拿起一根♍🖣笔在草稿纸上写写画画，然后把纸递给了陆嘉礼，“这样🐹🄲🁢解。”
陆嘉礼笑着💆🏤接过来，看了一🙤会儿，然后道：“和我想的差不多，但是又有些不太一样，南弦，能讲一下你的思路吗？”
顾南弦没有怀疑他的话，道🙤：“由奇函数定义，应有F（-x）=-F（x），x属于R.即-ax……”
余🙓尚飞听着他流畅的答题思路，和齐连挤眉弄眼：卧槽，真是学🞶😦🃥霸啊。
齐连也跟他挤眉弄眼：你在说啥，不会是眼抽筋🕤儿🂦🐿🅤了吧？