高山流水的悦耳琴音，令厉元朗思绪万千。
是琴音而不是古筝声，便问身🀫⛕边的霍兴安，“声音是从哪里来的？”
“好像湾商子弟学校方向……”霍兴安说着，眼神🖿😕🁓瞟🍐向翟冰。🎠💝
翟冰心领神会，不住颔首赞同，“是湾商学校🀸🁤。☇”
据他介绍，在若州生活🕳🍰的湾商子女🍔多达两💉千人。
他们可以选择公办或者民办学校就读，还有近两百人在💿🗧若州对岸的湾岛上学。
为方便湾商子女读书，若州几所学校专门开办了湾生🍐班💿🗧。
即便这样，仍旧出现较大缺口。
三年前，由若州市教🗽♞🉢育局和湾商协🍔会合作，创办了若州湾商子弟学校，校🞵😤址设在光明岛上。
学校采取董事会运营模式，教学课程与湾岛基本同🖿😕🁓步。但增加两岸同文🅽🌀🟑同种以及💔👨华夏历史文明方面的内容，灌输和增强血浓于水的民族情感。
厉🛡元朗一听来🂾了兴致，索性茶也不喝⛐🙣🌑了，要去这所特殊学校看一看。
本来这次到光明岛视察，只是🀫⛕了解大概情况，行程里并未安排这一项。
李胜和翟冰闻听，没有慌乱。
只是派人前往学校提前联系通知。
这边，厉元朗一行人离开李家别墅，寻着优美婉转的钢琴曲，🎠💝一路步行走到相🗨🞆👷距一百米左右的湾商子弟学校。
学🛡校的黄校长率领相关🕳🍰部门领导，🍔出来迎接。
黄校长是从对岸知名学校聘请而来，操着一口浓重泯中口音的普通话，脸上堆着笑容，老远打起招呼，“欢迎厉书记以🚏及各位领导莅临我校指导工作。”