高山流水的悦耳琴音，令厉元朗思绪万千。
是琴音而不是🛡古🁌筝声，🅳📆便问身边的霍兴安，“声音是从哪里来的？”
“好🈛像湾商子弟学校方向……”霍兴安说🃒🗎🚝着，眼神瞟向翟冰。🍄🅟🇶
翟冰心领神会，不☽🄹住颔首赞同，“是湾商学校。”
据他介绍，在若州☽🄹生活的湾商子女🎩多达两千人。🌪
他们可以选择公办或者民办学🅟校就读，还有近两百人在🀦⚮🔮若🟘🝛州对岸的湾岛上学。
为💥📼方便湾商子女读书，若州几所学校专门开办了湾生班。
即便这样，仍旧出现较大缺口。
三年前，由若州市教育局和湾商协会合作，创办了若州湾商子弟学校，校址设在🔾🆍光明岛上。
学校采取董事会运营模式，教学课程与湾岛基本同步。但增加两岸同文同种以及华夏历史文明方面的内容，灌🗉🙮🍴输和增强血浓于水的民族情感。
厉元朗💦🔄一听来了兴致，索性茶也不喝了，要去这🌪所特殊学校⛝看一看。
本来这💦🔄次到光明岛视察，🃣🙩🍂只是了解大概情况，行程里并未🟘🝛安排这一项。
李胜和翟冰闻听，没有慌乱。
只是派人前往学校提前联系通知。
这边，厉元朗一行人离开李家别墅，寻着优美婉转的钢琴曲，一路步行走到相距一百🖮🕻🎱米左右的湾商子弟学校。
学校的黄校长率领相关🅳📆部门领导，出来迎接。
黄校长是从对岸知名学校聘请而来，☹🄔操着一口浓重泯中🀦⚮🔮口音的普通话，脸上堆着笑容，老远打起招呼，“欢迎厉书记以及各位领导莅临我校指导工作。”