原本距离很远的、模🔰糊的存在，似乎在慢慢变🟌得具体起来。
她好像第一次真正认识了于岑。
即使数理化依旧名列前茅，却还是会因为🛞简单的诗歌鉴赏而烦恼。
梁柚看着卷子上的题目，想到对方苦思冥想的模🁱样，觉得有些神奇。🗽
原来他也有不擅长的领域。
周末的竞赛班整个年段一起上，🕋二班除了梁柚，还有🗘🛹一位女孩。可惜她不擅长主动破冰，于🖝📩🝝是一节课结束，两人也未能说上话。
梁柚收回目光，看手上的卷子。
语文成绩好的大多是女生，但她旁边坐着是个戴着眼镜、有些瘦削的男孩。
她本身有些内向，对方似乎也有些不善言辞，两🁱人彼此对视一眼，都有些尴尬，于是各自转🖝📩🝝开目光。
授课老师抱着课本进来，是一班的语文老师，年段语文组组长，是一位留着黑长直🉂的老师，姓姚。先是跟大家问好💌🐚，然后便让教室里十🞻🙙来个人各自介绍。
“语文不像数理化，很多♭🛤时♲🌔候靠得一种感🛞觉，你们几个都是年段拔尖的，认识交流一下也挺好。”
一个个介绍过来，轮到梁柚，她有🝲🏈些紧张，站起来的时候带了下椅子，椅子在水泥地上🁂🃁划出一道粗粝的声响。🐖⛛
“……二班，梁柚。”
姚老师手肘靠🇷在🍒讲台上的课本上，脸上带着和善的🍼🍞笑：“你就是梁柚啊，考第二呢，紧张什么。”
梁柚面皮红了下，慢慢坐下。
她坐下之后，旁边的🔰男生站起来：“一班，徐思凡。🗘🛹”🞥🖎👜
声音不大，但梁柚却惊诧地转过头。