孤狼回望李长🚭🖦青一眼，焦躁的情绪渐渐👰🌜抚平，蹲坐🞓📫🝴在地上。
“坐…坐下来了，真是活见鬼了！”，艾伦瞪着圆🞓📫🝴圆的眼睛。
“噢，我的天呐🛇🚒！这究竟是一个什么样👰🌜的人，说句话就能让处于攻击状态的孤狼坐下来？”☂
玛丽惊讶地张🚭🖦着小嘴，比见到李长青玩弄孤狼的耳朵时还要震惊。
“孤狼不应该是阴险狡🜣🄁诈凶残的代名词吗，怎么会听人类的话呢？”
大卫三观有点崩塌，完🜣🄁颠覆🞧🖡他对荒野孤👰🌜狼的认知。
而比野狼坐下本身更令人🎻🖒费解的事，🜿🇻🝴是李长青凭什么可以命令野狼？🖍👚
“李先生，难道说你还是一位生物学家？”
艾伦相信科学，怀疑李长青深谙野狼习性。
李长青摇🏀摇头，抚摸着孤狼颈部的毛发不说话。
想起🚛《论语》中🛇🚒的一句话，子曰：有教无类。
有两种解释，一种是指不管什么人🈯🁸都可以受到教育。
另一种解释则是人🜗🂑类原本是有差别的，但是可以通过教育来消除。
既然什么人都可以接受教育，♎😓推☭广到动物呢？
狼性凶残，可以通过后天的教育来改变吗？
且以刚才的情况来说，浩然正气确实能够对灰狼产生影☇响，说明是有一定可行性的！
玛丽、📿☾🄽大卫、艾伦见李长青谈笑间驯🜿🇻🝴服灰狼，都直愣愣地盯着。