怎么不🄬🀨⚽断有🃓泥土从厂房里运输出来，弃在一边。
“可能是他们在📟🜅清理😩🄀垃圾💹处理池吧。”闵主任说道。
学生🟃🚟们挖土方的效率是极致的，几天之后，3000立方🜇⛧🜰米土给挖了除了运输到垃圾处理厂的沟壑处。
紧接着是清底、固底，不到一周🛋🚸的时间，原有的垃圾处理池向下延伸了五米。
这就是杨力理解的做不了广度做深度。
在垃圾处理厂不给学生们💹土地的情⚏况下，学生们用自己的办法将垃圾处的处理量提高了50。
现在也不是钱不钱的问题了，学生们主动让垃圾处理厂的工人们将垃圾运送到工厂处，让工厂的垃圾处理池和分类机器🛉🚟🔭人去处理。
闵主任几乎要吐血了，这种操作也⚏只有脸皮厚得不得了的学生才能够做出来。
能怎🟃🚟么办？看在萧铭的🆉面子上也不能将学生们驱逐出去。
而且学生们没有问处理场要垃圾处理费，闵主任索性就由着学生们胡来，总不能得罪萧铭♱🌌♗吧。
“做生意难，🆡👊做生意难。”闵主任没有想到自己都在🙘📓做垃圾的生意了，都还有和自己抢。
在环境恶劣的工厂二楼平台上，在这📀里临时搭建了一处板房。
苏一在带领学生们进行最后的成果分析。
一个项目的成果分🁅析要精确到最后的数据上，数据包括垃圾处理池中吞噬ii菌落生存的环境数据、垃圾处理的效率数据、投入的成本数据以🅜及和城市环境结合的🅌🅈经济模型数据等等。
成果甚至要做到设计出一个完美的数学公式，该公式中的参数有城市面积、居住人口、人均垃圾、人居🅏收入、土地价格等等，输入这些参数之后，会自动得出垃圾处理场应该建设的位置、面积和其中污水处理池的面积，以及垃圾处理场至少应该收取的垃圾处理费、未来的利润等等。
这才是完整的项目模😩🄀型，而不是简单📀垃圾分类处理技术🈁🞢可以用了，就完了。
三天后，2023年元旦之前，实验小组的论文终于完成。论文的附件是一个垃圾分类处理实验的详细数据以及完整的数学模型程序。