这💩🔠是我第一次让她们亲手学写字，莉迪娅和艾德琳还没有问题，不过我可是花上相当的肢T动作语言才让艾丽西娅知道我要她学写字。
然后我趁她们在写字，回到房间开始将锁频器装上电视，只打算留下动物星🛄球频道与彩虹频道。不过可能我真是电器白痴，竟然弄半个小时以上都装不好，不是频道锁不上，不然就是频道全锁Si……
总之，我跟这🙪🍏台锁频器奋战好一会，艾丽西娅忽然高兴叫着：“哥哥主人！哥哥主人！”然后高高☨🁽兴兴的拿着写字簿从厨房蹦蹦跳跳过来。
第💩🔠一个将作业写好💽🗕的是艾丽西娅，她也非🌩常高兴的样子，迫不及待的对我呈上写字簿，等着我的鼓励与称赞。
我微笑接过，打开来检查，猛然发现艾丽西娅写🞠🕦出来🉥的字……正确说来是蚯蚓和蝌蚪的图形结合T而已，要说是有意义的中文字还差的远，甚至连要进化成青蛙都还有一大段路要走。相信她一定是急着想写完让我赞美才会写成这样吧？
望着微笑的艾丽西娅，我严肃拉下脸，她开朗的表情也立刻变的黯澹，头低垂着，身T也象是缩了☨🁽下去，象是作错事的小猫或小狗。
我阖上本子：“艾丽西娅，坏坏！”
艾丽西娅只能可怜看着我，眼睛开始冒出泪光，🞠🕦身T都快缩成一小团。🎤
我将写字簿递到她💽🗕面前，让她🂶📐慢慢伸出小手接过去。
我严肃对她说：“重写。”
我想她应该还听不懂重写这句话，不过她还是懂我的意思，垂头丧气拿着写字簿慢慢走回厨房。
莉迪娅和艾🕌🈑德琳看💽🗕着她被我骂，眼中含着泪🐧光慢慢走回去的可怜样子，忍不住偷看我一眼，好像怕我会迁怒她们，然后就开始安慰艾丽西娅。
艾丽西娅接受妹妹们的安慰，但还是难过的坐回位子上，边擦着🗩🞓📫眼中的眼泪，边拿橡皮擦将上面画好的蚯蚓和蝌蚪擦掉。
虽然我知道自己严厉了点，不过相信莉迪娅和艾德琳看到我这种样子，应该会写的b较认真吧，才☨🁽不会被我罚重写。
我看着她们又开始学写字，就回头继🜅⛙🚷续跟锁频器奋斗。
又过了十🅃🃴几分钟，莉迪娅叫我：“哥哥？”然后向我走来。不过她右🎱🔵🄺后方还跟着害羞的小艾德琳，扭扭捏捏以左手挽着姊姊的右手，另一🝖手则拿着写字簿……
我看着可Ai的小艾德琳微笑：“小🜅⛙🚷艾德琳，怎麽了？”