邓姹听后，眼神中闪烁🍓🇩🛊着好奇的光芒，她迫不及待地想要了解🅏🅤🈞更多。
邓晨开始教女儿加减乘除的邓氏数字笔算法则，邓姹一学就会🅏🅤🈞，♴她感到非常兴奋，原来算术可以变得这么简单。她问邓晨：“阿翁，这个法则虽然好，但是数字大了的话，要演算好久，费很多纸的。”这个时代，平民百姓是用不起纸的，即使对于世家大族来说，纸也是很贵的东西。
邓晨听了女儿的话，立🍓🇩🛊马想到了算盘——东方🌚⛐古♄老的计算器具。于是信口就说：“可以用算盘啊！”
邓姹听了，一副发现新大陆一样的求🙴知表情，问♄道：“阿翁，算盘是🛋🚲什么东西？”
邓晨愣住了，一想可能这个时代不叫算盘，叫什么来的，哦，忽然想🛋🚲起了来，赶紧说：“🔖🀣⚎就是，就是算⛲🞘🔛筹。”
邓姹听得很迷茫。邓晨意识到了问题，可能这个♄时代还没有算盘。于是追问道：“没有🌮🂠🐋算筹吗？”
邓姹摇头道：“没有！”
邓晨忽然感觉到要做的事情太多了，这个时代还没有出现算筹，他得尽快把算盘做出来，然后推广起来⛲🞘🔛，还有记账的方式，流水账方式太原始了，不方便统计，也不容易发现问题。嗯，阿拉伯数字、会计报表加上算盘，这样可以建立完整的实用会计体系。
邓晨觉得邓姹很有🚆👄🆗数学天赋，可以带着她一起做算盘，教会她，让她帮助推广也不错。
邓晨和邓姹一起开🚆👄🆗始研究算盘的🄈制作，他画了一个简易图纸，并解释给邓姹听。
“姹儿，你看，每个算珠代表一个单位，下面的算珠代表1，上面的算珠则代表5。使其靠近梁就可以记数了，比如2，将下面两颗算珠拨上去，使其靠近梁，就表示2；将上面算珠拨下使其🈯🁳靠近梁，把下面1颗算珠拨上去，使其靠近梁，那靠近梁梁的两颗🐌⚅🏃算珠一个代表5一个代表1，合在一起代表6。我们就可以通过算珠的上下移动来记数，也可以计算数，大大提高了计算的效率。”邓晨的话语中充满了期待和兴奋。
邓姹聚精会神地听着，她的眼神中闪烁着好奇和求知的火花。她伸出细嫩♻的手指，轻轻触碰着图纸上的算珠，仿佛已经能够感受到算盘的精妙。
在邓晨的指🝆导下，邓姹逐渐理解了算盘的设计原理。她感叹道：“阿翁，这个算盘的设计真是精妙绝伦，能够将复杂的计算变得如此简单🛒。”
邓晨微笑着点了点头，他知道🈰🂁女儿已经领会了算盘的精髓。他接着说：“姹儿，我们现在就去木工坊，让工匠们按照这个图纸制作出样品来。”