杨韦和唐昌宏趁着还没上课，就先去了王月波教授的办公室。没说几句话，就被王老教授打发出来了，原来这个活已经被王教授指🝮派给他的硕士学生葛森了。按照王教授的指点，他们俩又跑到航天实验🛳☵室去找葛🙂🇨森。
葛森，一个老三届🁀💔的大学生了，毕业后留在学🁦🞾校任教。去年西工大开设了硕士点位，他就立马报考了王教授的硕士。
两人到了实验室，东问西问的找到了，在试验台上摆弄仪🔾🆑🎹器的葛森。
“学长好！”两人先向他问好。
“🔺🅨什么事情？”葛森抬眼望了下，发现不🞖🔌认识来人后，又低头🟑🜚🂱忙了起来。
尴尬🚤🕗的杨韦和唐昌宏把来意和葛森说了一遍，并🙷🏀强调是王教授🟑🜚🂱让他们俩来找葛森的。
“哦，原来搞🕝💸这个惯🇪性制导火箭的就是你🞖🔌们啊？难怪老师把它扔给我了。”
“🔺🅨什么意思？”杨韦和唐昌宏脑袋里冒出了不祥的预感。
“意思就不看好你🁀💔们呗，我是凑数的！🛉🚠🔮”葛森很坦然的说。
两人一🂿🔡口🗂😴老血差点没喷出来，难怪王教授🞖🔌不理他们两人。
“可是，我们的飞龙需要制导导弹来实现察打一体的功能啊！不行我们要在去🝈🉈找找黄院长。”杨韦说完就要转身去找黄院长投诉。
“哦，什么察打一体，和我说说。”葛森听的🁦🞾新鲜，问两人😳🅜。
唐昌宏拉住🙊🈩准备要走的杨韦后，开始和葛森🐸🄦介🁦🞾绍起了飞龙。
葛森听🂿🔡完他们对飞龙的描述后问“那你们对惯性制导导弹有😳🅜什么要求？”
“两点最重要，打得准，👾🎚打得🍴🌖狠。”杨韦立马回答。
“呵呵，那你知道惯性制👾🎚导的误差有多大吗？刚才你们说从2000米的高空发射，你们有算过这个误差范围吗？”葛🁾🚀森打击他们。
“这个，我们也有考虑，在结合📬🝻🐖昨天和光机所李宏组长的建😳🅜议后，我们认为可是可以实现无线制导。”唐昌宏说道。