县一中这边。
不仅老师们对李凡翘首以盼,高三🔓⛶学生更是望眼欲🕳🍬穿。☽
大家🄦⛙🚵争先恐后的想要看看究竟是什么样的人能在那么难的试卷上创造奇迹的。
原来就🄃🞄👨在蔡校长和楚沁去家访送🏠喜讯那天，数学老师林毅本着有题不用是浪费的原则。直接把这套试卷原封不动地用在🜁⚰了周考上。
最后造成的结果可想而知——
大家心态直接被刷崩了。
更有甚者还组队去了老🌕⚦师办公室，质疑他们出题初衷,这根本就不是温故知新,这是单方面屠杀……故意打压他们的自信心。因为在他们眼中这试卷简直就不是人做的，时间紧题目多，特别是数学，后面几道大题里面隐藏的坑实在是太多太多了,就连一班那位素来以数学小王子自称的牛壮壮,他都没能做完，更别说像他们这样的普通人了。
对此林毅只觉脑壳疼,自己平时对他们的要求实在是太松了，以至于会这么禁不住挫折，面对难题想的第一件事居然不是去克服它,不是去提高自己,而是来组团找老师要理由？？？？💲？
气得他直接将李凡成绩给公布了出来,顺便把他的学历也说了出来💚💙。📋🙔
大家顿时呆若木鸡。
这人与人的差别有这么大吗！！！
所以当李凡正式进驻县一中之后，他几乎每天都被同学给包围着，教📋🙔室里是同班同学,出门是其他班级的同学，大家不是向他咨询数理化,就是向他打听学习方法。
毕竟这🄃🞄👨个🖾😏时代，还没有专门教授大家学习方法的😄书籍。
连老师都是在摸着石头过河,更别说是学生了。大家平时学数理化的时候，脑袋就跟糊了层猪🐆油似的，云里雾🟏里总是看不太清。特别像数学里的三角函数，什么正余弦,什么正余切，经常弄混……还有空间几何，立体拼装，那简直就是魔鬼。
看🌇的人是一个头两个大，完全🏭🝘不懂试卷上画的是啥。
不少同学在问李凡这个问题的时候，还把🃁自己平时的学习方法说了出来，说自己都是切橡皮来做的，但橡皮没办法展开，有的时候也会做错。
……