“古人有言，‘大学之道，在明明德🔓，在🂊🍂🅒亲民，在止于至善。’此乃儒家修身的核心理念。今日，我们便来探讨🍮这‘明明德’之含义。”
玉清清第一个举手，她温婉地说道：“🏩🜱先生，我认为‘明明德’便是要不断彰显和发扬我们内在的光明德行，如同日月之光，照耀四🅮🌚方。”
武平先生点头赞许：
“清清说得不🖠错，‘明明德’正是要我们不断挖掘和展现内在的善良与光明。”
红菱接着发🁃🃈言：“那么，是否可以说，‘亲民’便是要与人为善，体🝱🎸🕴恤百姓呢？”👱🌫🂃
“正是如此，”武平先生回应，“‘亲民🂊🍂🅒’便是要我们关心民众，以仁爱之心待人。”
花舞樱眨了眨眼睛，好奇地问🅇🄙：“先生，‘止🌛于至善’又当作何解？”
武平先生微笑解释：
“‘止于至善’便是要我们不断追求更高的道德境界，直至达到完美的善。🕽🏂🗐”
玉琳琳思索片刻，提出疑问：“但是，人非圣贤，孰能无过？我⚠💯们如何能做到真正的‘至善’呢？”
武平先生轻轻颔首：
“琳琳问得🁃🃈好。虽然我们难以做到完美无缺，但♿‘止于至善’是一种追求，是鞭策我们不断向善的🆋动力。”
玉珑儿兴致勃勃地补充道：
“就像🗔🛔🜆我们修炼法术一样，虽然难以达到巅峰，但只要不断努🍀力，总能更进一步。”
“珑儿🗔🛔🜆所言极是，”武平先生表示赞同，“修炼与学问🞚，皆是🍀如此。”
接下来的时间里，武平先生又详细讲解了《😤🃗🗷诗经》中的几首名篇，引导学生们感受古人的情感与智慧。
李雪、苏云、李凝竹🁞等人纷纷提出自己的见解，与武平先生深入探讨诗文🖨🕊中的意境与内涵。