让导师的脸色一沉，
而原🗟🜻本还在☾🄿争论的两个学生，见到自己的导师来了，
也立刻停止了争论，安静了下来。
“怎么，数据已经验算完了！”
“是的！”
导师闻言来到计算♯🞵机前，查看了一番数据，这次看向了刚才在争论的了两个⛆😇学生🇸🝕：
“说吧，你们刚才在吵什么？”
见导师询问起来，
这两个😪🄍学生也没有隐瞒，将刚才争论的内容讲给了自己的导师，
听完两个学生争论的缘由⛧🜯🅬，导师顿时愣住了，口中默默的念叨着什么🁖🅰，
“用中微子的三种状态，表示空间🍝坐标，用以建立信标灯塔！”
而他的两个学生，正准备向自己的🍝导师征求意见，
看一🗟🜻看是谁的想法对🃰，究竟是要创新还是要保守发展，
可就在要询问的时候却发现了🜿🇽自家导师的异常，
“老师，有什么问题吗？”
“没什么！”
这时已经想到什么的研🚋👵🍑究员导师，也无心与自己的学生交谈什么，