“报告，”伊童喊了一声，以便引起其🖻🗴他老师的注意。
“放在这儿，”鞠宁指了指桌角⛰的一个位置。
这个学生，大家都知道是一个特例。所以对于伊童大家也都相当的照顾，不管是在上课的时候，还是在下课的时候，都会或多或少的🕯🍅🅫会关注到。
伊童把手中的资料🝃🈝放下来之后，刚打算离开办公室，就被数学老师叫住了：“我问你，我上课你🗠🝄🈧能不能听懂？”
伊童十分诚实的摇了摇头。
数学老师叹了口气，摆了摆手：“没事，其实也不难。🀺书本上的弄懂，基础知识扎牢的话，想要考个🈟⛐🙧及格的分数，其实一点也不难。”
数学老师说这话的时候一点底气也没有。
那轻描淡写🟄的一句话，说起来容易，做🖻🗴起来可是真的不容易。
伊童出🎈门🕇的时候恰巧碰见冯年往教师办公室内走，两个人打🟒🜡🃩了个照面，差点撞在一起。
“刚好🎈，我正要找你，”冯年拍了🛩🟁拍伊童的肩膀，转身去了🟒🜡🃩教务处。
冯年指了指对面💝💲🕱的椅子，示意伊童坐下来：“我昨天晚上刚刚下载的生活中常用的字词。你拿过🗠🝄🈧去看看。书本上碰一个认一个，词汇量未免太少，也不全。你把这个拿回去，认会记会，看书应该就没有什么障碍了。”
伊童接了过来，“谢谢，老师。”
“不客气，你进了我们班。我就应该对你负责任。别忘了，晚自习的时候来我这里补课。”伊童盯着冯年的眼🜭🅛睛看，突然知道冯么么的眼睛到底是随了谁。
这样的眼睛没有杂质，看起来特别的纯真。
伊童如获至宝，再次谢了冯年就出了教务处。走廊上面熙熙攘攘，学生们追着赶着好🚠🔶不热闹。
伊童进教室的时候，刚好撞见班级里面的一个叫贾鹏的学生。这个学生的性格非常的孤僻，平常也少与人言语，总是喜欢独来独🃳🛺♳往。
伊童因为看东西看的专注，没有看到前面的路，一不小🀺心踩了上去。雪白的鞋面💮顿时一片🈧🀩灰污。