再开学，李握瑜就上高二了。
确实要文理分班。
通过几次电话，李握瑜说想学文科。
其实他文理都不偏科，学什么都行。
李少瑾给过李握瑜建议，让他学理科，因为她自己喜欢学理科，喜欢写那些题目的一步步推论，📩🝠觉得非🂣🐦🂉常有🞃👜意思。
当时李握瑜也没🛩做出决定，🄔☺她不🌃过也是建议罢了。
上辈子，李握瑜学的就是理综！
李少瑾🂪👢眼睛一动，所以☰🃅🕜现在握瑜还没有🏕🙾🏽下定决心是吧？
还有可能，就是为了跟爷爷作对。
李少瑾心想反正弟弟要学文学理别👆🆧💀人都是🌝⛰建议，还是要弟弟自己🚳🗜拿主意的。
但是如果答应爷爷的🃤事，帮不帮忙的再说🌝⛰，先捞点好处，好回去气李莹雪！
她🃫🚯问道“那爷爷您给🃤我什么好处？有什么好处，值得我帮您呢。”
李存💪🔮善坐🐣在副驾驶🆒🏂🗕的位置，对着车窗笑了，留下一个朦胧浅浅的影子。
随后道“这其实也不是帮爷🄔☺爷🀘☨🁺啊，文科可以自学，理工需要指🐐点。”
“学文学不透彻，内心会越来越黑暗，仇视，你想想跳未名湖的诗人有多少个🚴？🍢学理能辨明真理，拨云见日，逻辑思维强！”
“再说，文科有🛩多少科目和分支？理工又有多少？”
“文科又有多少学科🃤，是你学好了理科之后，还搞不定的🞣？”🐐